Decyzję o wyborze ubezpieczenia NNW podejmują rodzice/opiekunowie prawni. Umowa ubezpieczenia NNW dzieci na terenie placówki, w której zostały objęte wychowaniem przedszkolnym jest dobrowolną umową ubezpieczenia. Umowa jest zawierania wyłącznie z woli rodziców/opiekunów prawnych i to wymienieni podejmują decyzję o wyborze ubezpieczenia NNW. Ubezpieczenie dzieci od następstw nieszczęśliwych wypadków ma zatem charakter dobrowolny oraz nie ma statusu ubezpieczenia obowiązkowego. NNW PZU EDUKACJA AKCJA SZKOLNA
Czytaj dalej…
Pierwsze dni w przedszkolu były dla maluszków pełne wrażeń – poznanie nowych pań, zapoznanie z salą, kącikami zabaw, wspólne zabawy, pierwsze leżakowanie,zabawy w ogródku przedszkolnym, zajęcia z j. angielskiego, poznanie nowych piosenek, to tylko niektóre z zadań, z którymi zmierzyły się nasze dzielne przedszkolaki. A to dopiero początek wielkiej przygody, która czeka na nich w murach przedszkola. Na początku było trochę płaczu, ale każdy
Czytaj dalej…
Termin realizacji: 09.09. – 13.09.2024r. Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze: uczestniczenie w zabawach ruchowych, rytmiczno-muzycznych, ćwiczeniach porannych oraz ćwiczeniach gimnastycznych kształtowanie umiejętności prawidłowego posługiwanie się nożyczkami osiąganie sprawności ciała i koordynacji, przygotowującej do nauki pisania i czytania wzbudzanie pozytywnych emocji podczas badania i odkrywania świata dostrzeganie emocjonalnej wartości otoczenia przyrodniczego kształtowanie umiejętności wczuwania się w emocje i uczucia innych osób integrowanie się podczas planowania, współdziałania,
Czytaj dalej…
TERMIN REALIZACJI: 09.09. – 13.09.2024 r. OBSZAR FIZYCZNY uczestnictwo w zabawach ruchowych, rytmiczno-muzycznych, ćwiczeniach porannych oraz ćwiczeniach gimnastycznych rozwijanie koordynacji ruchowej przygotowującej do nauki pisania i czytania rozwijanie sprawności rąk oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej podczas zabaw ruchowych, ruchowo- -naśladowczych, manipulacyjnych OBSZAR EMOCJONALNY rozwijanie umiejętności nazywania emocji i radzenia sobie z ich przeżywaniem podczas przebywania w grupie przedstawianie własnych emocji podczas zabaw kształtowanie umiejętności radzenia sobie
Czytaj dalej…
Przedszkolaki z naszego przedszkola również upamiętniły tę rocznicę. Złożyły kwiaty pod Pomnikiem Bohaterów Bitwy nad Bzurą w Łęczycy. To wspaniała lekcja patriotyzmu.(H.M)
Termin realizacji: 2.09- 13.09. 2024 r Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne: – odczuwanie atmosfery bezpieczeństwa i wsparcia, – oglądanie kącików zainteresowań w sali, zapoznanie z łazienką, zabawkami, – zwrócenie uwagi na różnorodność kącików i zabawek, – rozwijanie słownika czynnego dziecka, – wdrożenie do czekania na swoją kolei, – rozwijanie percepcji słuchowej i wzrokowej, – utrwalenie znajomości imion kolegów i koleżanek, – wdrażanie do wykonywania poleceń n-
Czytaj dalej…
Termin realizacji: 02.09.2024- 13.09.2024r. Cele ogólne: przypomnienie imion kolegów i koleżanek oraz integrowanie grupy rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat zachęcanie do słuchania wypowiedzi innych wdrażanie do prawidłowego trzymania kredki poznanie najbliższego otoczenia przedszkola rozbudzanie wrażliwości na muzykę poznanie swojej wizytówki z imieniem zachęcenie do działania plastycznego wdrażanie do kulturalnego zachowywania się doskonalenie słuchu fonematycznego wdrażanie do słuchania poleceń rozwijanie sprawności fizycznych rozpoznawanie i
Czytaj dalej…
TERMIN REALIZACJI: 02.09 – 06.09.2024 R. OBSZAR FIZYCZNY uczestnictwo w zabawach ruchowych, rytmiczno-muzycznych, ćwiczeniach porannych oraz ćwiczeniach gimnastycznych rozwijanie koordynacji ruchowej w stopniu pozwalającym na rozpoczęcie nauki czytania i pisania OBSZAR EMOCJONALNY rozpoznawanie i nazywanie podstawowych emocji, próby radzenia sobie z ich przeżywaniem przedstawianie emocji i uczuć z wykorzystaniem charakterystycznych dla dziecka form wyrazu rozróżnianie emocji i uczuć przyjemnych i nieprzyjemnych, budowanie świadomości, że
Czytaj dalej…
Termin realizacji: 02.09. – 06.09.2024r. Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze: utrwalenie oraz przestrzeganie wdrożonych zasad zachowania się w przedszkolu utrwalenie nazw części ciała doskonalenie umiejętności liczenia zwrócenie uwagi na dzieci nieśmiałe, zachęcanie ich do zabaw tworzenie przyjaznej atmosfery w grupie używanie umiarkowanego głosu wyrabianie szybkiej reakcji na przerwę w muzyce rozwijanie percepcji słuchowej ćwiczenie szybkiej reakcji na bodźce słuchowe Wiersz: „Przedszkole” Kiedy rano słońce świeci. Do
Czytaj dalej…
