Matematyka z dinozaurami. Zabawy z jakiem „o jeden mniej, o jeden więcej” , „czyje to jajko- ćwiczymy  dodawanie”

Ćwiczymy logiczne myślenie, pamięć i koncentrację.

Wspólnie zakodowaliśmy drogę, tak aby ominąć dinozaury,  a na koniec wykonaliśmy” Park jurajski”

Dla nas zima nie jest straszna – ciepła czapka, rękawice i już można hulać w zaspach.

Termin  realizacji: 31.01 . – 04.02. 2022 r.
Cele :

• Zapoznanie z wybranymi zwierzętami prehistorycznymi,
• Usystematyzowanie dziecięcej wiedzy o dinozaurach, porównanie dinozaurów do innych zwierząt,
• Zapoznanie z dinozaurami mięsożernymi i roślinożernymi,
• Zapoznanie z pracą paleontologa,
• Zachęcanie do eksperymentowania,
• Ćwiczenia w dodawaniu i zapisywaniu działań matematycznych,
• Ćwiczenia poprawiające ogólną sprawność, koordynację wzrokowo-ruchową oraz wzmacniające siłę nóg.
• Rozwijanie poczucia rytmu,
• rozwijanie umiejętności swobodnego poruszania się w przestrzeni,
• Doskonalenie techniki wycinania i składania,
• Rozwijanie motoryki małej,
• Rozwijanie mowy,
• Rozwijanie ekspresji twórczej,
• Rozwijanie sprawności fizycznej,

 Piosenka  „Park jurajski wita”

Ref.
Park jurajski wita! Wszędzie głośne ryki.
Posłuchajcie ryków tych – nie ma w nich muzyki.
Kto jest bardzo ciekaw, niech szybko tu wchodzi.
Tyle różnych dinozaurów po tym parku chodzi.
I.

Brontozaur ma bardzo długą szyję,
zaraz po niej w dół zjedziemy.
I choć zwierz ten stawia wielkie kroki,
łatwo przed nim uciekamy.
Pterodaktyl ma szerokie skrzydła.
My na plecy szybko mu wskoczymy
i po niebie jasnym, poprzez białe chmury,
zaraz przelecimy.

Ref.
Park jurajski wita! Wszędzie głośne ryki …

II.
Tyranozaur to jest złośnik wielki,
przed nim szybko się schowajmy !
Ale za to razem z plezjozaurem
w wielkiej wodzie popływajmy!
Triceratops patrzy na nas z boku.
Zaraz z nim rodeo tu zrobimy.
Jeśli nam nie starczy
dziś na wszystko czasu,
kiedyś powrócimy.

Ref.
Park jurajski wita! Wszędzie głośne ryki …

Wiersz  „Dinozaury” z opisem masażu

Wielkie gady, chyba wiecie?  (dociskamy plecy pięściami)
Królowały na tym świecie.
Ostre zęby i pazury, (podszczypujemy / drapiemy plecy)
Pochodziły z kredy, z jury…

Pterozaury latające (muskamy plecy rękami)
Plezjozaury pływające (dociśniętą pięść przesuwamy falistym ruchem)
Stegozaury ostre kolce (uciskamy plecy palcami)
A T-rex robił CHAP! (udajemy, że zjadamy dziecko)

Zauropody – ciężkie nogi (dociskamy plecy pięściami)
Triceratops miał trzy rogi (uciskamy 3 palcami)
Velociraptor szybko biegał (palce przebiegają szybko po plecach i głowie)
A T-rex robił CHAP! (udajemy, że zjadamy dziecko)

TERMIN REALIZACJI: 31.01- 4.02.2022r.
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele ogólne):

• poznawanie ciekawostek na temat Ziemi i wszechświata
• poznawanie nazw wybranych planet Układu Słonecznego, np.: Wenus, Merkury, Mars
• gromadzenie wiadomości o kosmosie (poprzez literaturę, zdjęcia, albumy)
• poznawanie satelity Ziemi – Księżyca; poznawanie ciekawostek, legend z nim związanych
• poznawanie w sposób pośredni zawodów związanych z kosmosem – kosmonauty, astronoma.
• słuchanie wyjaśnień niezrozumiałych słów.
• opowiadanie historyjek obrazkowych ułożonych według kolejności zdarzeń.
• stosowanie w wypowiedzi wielu zdań na dany temat.
• wykonywanie ćwiczeń grafomotorycznych
• posługiwanie się, w celowo stworzonych sytuacjach, liczebnikami w aspektach kardynalnym i porządkowym
• uczestniczenie w ćwiczeniach gimnastycznych

PIOSENKA Każdy chciałby być odkrywcą

Znam już dobrze kraj nasz Polskę, miasta, góry, morze
Byłem także w innych krajach- zwiedziłem Europę
Chcę poznać cały świat: kontynenty, morza, oceany
A kiedy już na Ziemi wszystko zwiedzę rakietą w kosmos polecę
Będę pływał wielkim statkiem, latał samolotem
Podróżował autokarem i jeździł autostopem
Chcę poznać cały świat ….

WIERSZ Ufoludki

W piaskownicy za przedszkolem wylądował srebrny spodek
A ze spodka już po chwili ufoludki wyskoczyły
Małe zwinne i zielone, mądre i zaciekawione
Wymierzyły i zbadały ławki, piłki, trawnik cały
Odleciały Mleczną Drogą na planetę Togo-Togo
Został po nich pył magiczny taki był mój sen kosmiczny.

TERMIN  REALIZACJI:  31.01. – 04.02.2022 R
Cele ogólne
OBSZAR FIZYCZNY

• stwarzanie okazji do przebywania na świeżym powietrzu i budowania odporności organizmu
• doskonalenie sprawności manualnej poprzez zabawy grafomotoryczne i manipulacyjne
• rozwijanie sprawności ruchowej poprzez udział w działaniach gimnastycznych i ruchowych
• rozwijanie sprawności oraz koordynacji ruchowej

OBSZAR EMOCJONALNY

• budowanie pozytywnych skojarzeń z zimową aurą
• kształtowanie odporności psychicznej poprzez uczestnictwo w zabawach z rywalizacją

OBSZAR SPOŁECZNY

• budowanie więzi grupowych poprzez zabawy integracyjne, wymagające współdziałania

OBSZAR POZNAWCZY

• zapoznanie ze sposobami aktywnego spędzania wolnego czasu na świeżym powietrzu
• budowanie doświadczeń związanych z orientacją w przestrzeni oraz orientacją na kartce
• stwarzanie okazji do nabywania intuicji matematycznej w zakresie rozumienia własności liczb
• stwarzanie okazji do nabywania intuicji matematycznej w zakresie stałości masy
• rozwijanie sprawności aparatu artykulacyjnego poprzez zabawy logopedyczne
• zachęcanie do wypowiadania się, budowania kilkuzdaniowych wypowiedzi na określony temat
• doskonalenie słuchu poprzez zabawy muzyczne, zabawy ze śpiewem oraz zabawy słuchowe
• rozwijanie spostrzegawczości w zakresie zmysłów wzroku, słuchu i dotyku
• zachęcanie do podejmowania zabaw plastycznych z wykorzystaniem różnych materiałów
• tworzenie warunków do podejmowania zabaw konstrukcyjnych z wykorzystaniem różnorodnych elementów
• kształtowanie słuchu fonematycznego poprzez zabawy z wyrazami i zdaniami
• budzenie ciekawości i zainteresowania światem przyrodniczym, ze szczególnym uwzględnieniem krain polarnych

WIERSZ : „Pingwinek”

Jest taka zimna kraina,  gzie mieszka pewien dziwny ptak…
Który pływa niczym karp! Nie umie latać, nie umie skakać, za to lubi smakowite rybki łapać.
Zawsze elegancko jest ubrany, frak go zdobi czarno-biały.
Na lodowatej krze pływa od rana,
bo to zabawa bardzo wspaniała.
Mieszka tam gdzie mróz i śnieg,
czy już wiesz co to za zwierz?
Tak to pingwin z Antarktydy, gdy jest zimno jest szczęśliwy!
Lubi bardzo biały śnieg.  Czy wy dzieci też?

PIOSENKA:  Pingwinem jestem małym

Pingwinem jestem małym i szukam swojej mamy,
Po lodzie idę, wołam wciąż,
Bo szukam swojej mamy,
Mama, mama ma! Jesteś już Ty i ja
Powiedz mi, gdzie byłaś?

Bo szukam swego taty,
Tata, tata, ta ! Jesteś już Ty i ja
Powiedz mi, gdzie byłeś?
\”W oceanie, a to dla Ciebie ryba!\” Dziękuję!

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze:

* Poznanie wybranych instrumentów muzycznych,
* Kształtowanie spostrzegawczości słuchowej,
* Doskonalenie sprawności manualnej,
* Kształtowanie poczucia rytmu
* Nabywanie umiejętności rozpoznawania odgłosów natury i naśladowanie ich za pomocą instrumentów,
* Uwrażliwianie na dźwięki dochodzące z otoczenia
* Rozwijanie koncentracji uwagi
* Poznanie   wybranych postaci z bajek,
* Czerpanie radości ze wspólnej zabawy.
* Zachęcanie do wypowiedzi na forum grupy,
* Kształtowanie sprawności manualnych i inwencji twórczej,
* Zapoznanie z tradycją zabawy karnawałowej i zachęcenie do jej kultywowania
* Poznanie historii drewnianego pajacyka Pinokia,

Wierszyk ,,W karnawale, w karnawale’’

W karnawale, w karnawale
Dookoła wielkie bale,
Gdy orkiestra pięknie gra,
Dobry humor każdy ma!

Bal maskowy, bal maskowy
Jest naprawdę pomysłowy,
Można przebrać się za jeża,
Krasnoludka lub rycerza.

Wszędzie sami przebierańcy,
Zorro w czarnej masce tańczy,
I Smerfetka razem z nim,
Nie wiadomo, kto jest kim…

W karnawale, w karnawale
Dzieci bawią się wspaniale,
W karnawale każdy chce
Tańczyć, śpiewać, bawić się.

Piosenka ,, Nazywają mnie poleczka’’

Nazywają mnie poleczka,
umiem skakać jak piłeczka.
Bardzo, bardzo jestem skoczna,
a jak zacznę, to nie spocznę!

Ref. Hop, hop!
Tralala!
Kto zatańczy
tak, jak ja!

Hop, hop!
Tralala!
Kto zatańczy
tak, jak ja!

Noga lewa, noga prawa!
Raz do roku jest karnawał!
Teraz wszyscy do kółeczka,
poprowadzi nas poleczka!

Dziś w przedszkolu śmiech i tańce,
tańczą różne przebierańce.
Każdy przebrał się inaczej,
ten obraca się, ten skacze.

Serdeczne podziękowania dla rodziców i dzieci za ogromne serce i zaangażowanie w pomoc na rzecz WOŚP. 

Termin realizacji: 31.01. – 04.02.2022r
Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne:
Obszar fizyczny:
rozwijanie sprawności fizycznej , precyzji ruchów w toku zabaw i ćwiczeń ruchowych i naśladowczych;
doskonalenie czynności samoobsługowych;
rozwijanie sprawności manualnej,
rozwijanie świadomości własnego ciała oraz orientacji w przestrzeni
Obszar emocjonalny:
doskonalenie umiejętności panowania nad własnymi emocjami;
kształtowanie poszanowania dla przyrody i uwrażliwienie na jej piękno.
Obszar społeczny:
kształtowanie postaw prospołecznych, czerpanie radości ze wspólnej zabawy;
współdziałanie z dziećmi w zabawie;
wdrażanie do przestrzegania ustalonych zasad w grupie;
rozwijanie umiejętności dbania o porządek
Obszar poznawczy:
rozwijanie mowy i myślenia;
kształtowanie myślenia matematycznego;
doskonalenie spostrzegawczości;
wdrażanie do obserwacji przyrody;
rozwijanie poczucia rytmu;
utrwalenie znajomości kolorów;
kształtowanie ciekawości poznawczej przez eksperymentowanie ze śniegiem, lodem i wodą;
doskonalenie umiejętności liczenia i łączenia w pary.

Wiersz: „Zła zima”
Hu! Hu! Ha! Nasza zima zła!
Szczypie w nosy, szczypie w uszy
Mroźnym śniegiem w oczy prószy,
Wichrem w polu gna!

Hu! Hu! Ha! Na­sza zima zła!
Płach­ta na niej dłu­ga, bia­ła,
W ręku ga­łąź oszro­nia­ła,
A na ple­cach drwa…
Na­sza zima zła!

Hu! Hu! Ha! Na­sza zima zła!
A my jej się nie bo­imy,
Da­lej śnież­kiem w ple­cy zimy,
Niech pa­miąt­kę ma!
Na­sza zima zła!

Piosenka: „Tupu, tup po śniegu”

Przyszła zima biała
Śniegiem posypała
Zamroziła wodę
Staw przykryła lodem

Ref. Tupu tup po śniegu
Dzyń dzyń na sankach
Skrzypu skrzyp na mrozie
Lepimy bałwanka
Kraczą głośno wrony kra kra
Marzną nam ogony kra kra
Mamy pusto w brzuszku
Dajcie nam okruszków
ref. Tupu tup po śniegu…

Ciepłe rękawiczki
I wełniany szalik
Białej mroźnej zimy
Nie boję się wcale
ref. Tupu tup po śniegu

Drodzy Państwo, Miło nam poinformować, że wspólnie udało Nam się zebrać 1.350,87zł !!! Bardzo dziękujemy wszystkim za dołożenie cegiełki w tak szczytnym celu. Pomagajmy bo pomaganie jest fajne!

Przedszkole Nr 2 w Łęczycy

FOTORELACJA- GRAMY DO KOŃCA ŚWIATA I JEDEN DZIEŃ DŁUŻEJ.