TERMIN REALIZACJI: 14.03- 18.03.2022r.
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele ogólne):
- poznawanie oznak nadchodzącej wiosny
- obserwowanie zmieniających się warunków pogodowych; poznawanie składników pogody: temperatura, wiatr, opady, ciśnienie
- poznawanie kalendarza pogody – systematyczne jego prowadzenie.
- ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku.
- rozumienie konieczności spożywania owoców i warzyw.
- nazywanie pokarmów koniecznych do utrzymania zdrowia.
- wyodrębnianie ze słów głosek: w nagłosie
- odczytywanie stosownych oznaczeń i symboli.
- posługiwanie się różnymi narzędziami pisarskimi (kredą, ołówkiem, długopisem)
- wykonywanie ćwiczeń grafomotorycznych
- dostrzeganie rytmicznej organizacji czasu w stałych następstwach dni i nocy, pór roku, dni tygodnia, miesięcy.
- posługiwanie się, w celowo stworzonych sytuacjach, liczebnikami w aspektach kardynalnym i porządkowym
- rozumienie potrzeby dbania o prawidłową postawę ciała
PIOSENKA Żartowniś marzec
Idzie marzec poprzez pola i łąki podmokłe
A ubranie ma od deszczu prawie mokre.
Gwiżdże sobie wesolutko, skacze tak radośnie
Tu napsoci, tam napsoci swojej cioci wiośnie
W marcu, w marcu jest jak w garncu, taki pogodowy sos!
Kto nie wierzy, ten dostanie prztyczka w nos!
Kap, kap, kap, kap- deszcz. Ciap, ciap, ciap, ciap- śnieg
Puk, puk, puk, puk- grad. Uuuuu- wiatr!
WIERSZ Witaminowe abecadło
Oczy, gardło, włosy, kości zdrowsze są, gdy A w nich gości
A w marchewce, pomidorze, w maśle, w mleku też być może
B- bądź zwinny, bystry, żwawy do nauki i zabawy
w drożdżach, ziarnach i orzeszkach, w serach, jajkach B też mieszka
C- to coś na przeziębienie i na lepsze ran gojenie
C- porzeczka i cytryna- świeży owoc i jarzyna!
Zęby, kości lepiej rosną, kiedy D dostaną wiosną
Zjesz je z rybą, jajkiem, mlekiem, na krzywicę D jest lekiem
Naturalne witaminy lubią chłopcy i dziewczyny.
Bo najlepsze witaminy to owoce i jarzyny
Comments are closed.