Warsztaty muzyczne „Dźwiękowe eksperymenty”
29 października odbyły się w naszym przedszkolu warsztaty muzyczne. Przedszkolaki mogły wspólnie odkrywać i tworzyć własne melodie oraz bawić się dźwiękami.
29 października odbyły się w naszym przedszkolu warsztaty muzyczne. Przedszkolaki mogły wspólnie odkrywać i tworzyć własne melodie oraz bawić się dźwiękami.
Któż z nas nie słyszał piosenki „Kundel Bury” czy też wierszy: „Tadek Niejadek „ oraz „Czarna krowa w kropki bordo”. Nie każdy jednak pamięta, że autorką tekstów jest Wanda Chotomska. Spośród wielu utworów pisarki „Jagódki” poznały takie wiersze, jak: „Kurcze blade”, „Parasol i kalosze”, „Spacer z psem”. To było niezwykłe spotkanie czytelnicze, które przeniosło nas w świat fantazji. Dzieci z bardzo dużym zainteresowaniem słuchały
29 października 2024 roku dzieci Gr. MUCHOMORKÓW I JAGÓDEK miały okazję uczestniczyć w Akcji „Świeć przykładem”. Organizacją tego wydarzenia zajęła się Komenda Powiatowa Policji w Łęczycy oraz klub HDK PCK „Strażak”. Partnerem akcji była firma PZU Odział Łęczyca. Głównym jej celem było uświadomienie jak elementy odblaskowe mogą uchronić nas przed zagrożeniem. Dzieci wiedzą, że zawsze trzeba być widocznym i bezpiecznym.
28 października przypada święto wszystkich pluszowych zwierzątek i ich przyjaciół, czyli Dzień Miłośników Pluszaków. Nasze przedszkolaki także świętowały dzisiaj ze swoimi pluszakami, które przyniosły do przedszkola. Dzieci opowiadały dlaczego lubią swoje pluszaki i jak się z nimi bawią. Były zabawy przy muzyce, gimnastyka z pluszakiem, rysowanie portretu misia. Z wielkim zaciekawieniem wysłuchały bajki terapeutycznej „Złe sny Karolinki”. Nasi pluszowi przyjaciele pomagają, gdy nam jest
Termin realizacji: 28.10.2024- 31.10.2024r. Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze: kształtowanie u dzieci poczucia konieczności poszanowania zabawek, rozwijanie umiejętności poprawnego budowania wypowiedzi, rozwijanie kompetencji matematycznych – porównywania, klasyfikowania, orientacji w przestrzeni kształtowanie umiejętności różnicowania przedmiotów w kolorach podstawowych i posługiwania się pojęciami: mniej, więcej, tyle samo poszerzanie zasobu doświadczeń sensorycznych – węchowych, ruchowych, dotykowych, wzrokowych kształtowanie u dzieci umiejętności współdziałania w sytuacjach zabawowo- zadaniowych inspirowanie zainteresowań
TERMIN REALIZACJI: 28.10. – 31.10.2024 R. Obszar fizyczny aktywny udział w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych wdrażanie do aktywnego i poprawnego wykonywania ćwiczeń gimnastycznych Obszar emocjonalny kształtowanie umiejętności wyrażania własnych doznań i przeżyć w kontaktach ze sztuką budzenie emocjonalnego stosunku do świata przyrody Obszar społeczny kształtowanie pożądanych zachowań (bezpieczeństwo) w kontaktach z przyrodą (rośliny, zwierzęta) wdrażanie do poszanowania przyrody ożywionej i nieożywionej Obszar poznawczy
Termin realizacji: 28.10 – 31.10.2024r. Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze: doskonalenie umiejętności posługiwania się gestem, mimiką, ruchem w celu wyrażenia określonych treści zachęcanie do kontroli poprawności własnych wypowiedzi słownych pod względem artykulacyjnym, składniowym, fleksyjnym oraz do podejmowania prób samodzielnego korygowania błędów doskonalenie umiejętności właściwego intonowania wypowiedzi kształtowanie umiejętności odróżniania elementów świata fikcji od rzeczywistości kształtowanie umiejętności wyszukiwania rymów i tworzenia krótkich rymowanek, wyliczanek i wierszy zachęcanie do
Termin realizacji : 28.10.2024 – 31.10.2024 Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze : – rozwijanie twórczej ekspresji ruchowej – identyfikowanie jednakowych barw – zaznajomienie z wyrażeniem szaruga jesienna – rozwijanie pamięci wzrokowej – rozwijanie szybkości i wytrzymałości -prawidłowe trzymanie narzędzia malarskiego – odkrywanie radości tworzenia – zwrócenie uwagi na cechy późnej jesieni – rozwijanie umiejętności zgniatania papieru w kulki – rozwijanie wrażliwości muzycznej WIERSZYK„Pada deszczyk” Pada
Termin realizacji: 28- 31.10.2024 r Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze: – zapoznanie ze zwyczajami zwierząt leśnych, – poznanie różnicy znaczeń wyrazów: „poduszka” i „pierzyna” -aktywny udział w zaproponowanych działaniach rozwijanie zmysłu równowagi, – rozróżnianie pojęć: duży mały, – wzbogacenie słownictwa (nazwy zwierząt leśnych) -rozwijanie skoczności, rozróżnianie pojęć: dalej – bliżej – rozwijanie poczucia rytmu – rozróżnianie pojęć dotyczących położenia przedmiotów w przestrzeni -wzbogacenie wiedzy przyrodniczej
25 października dzieci z grupy „Wiewiórki” obchodziły Dzień Kundelka. Tego dnia przedszkolaki dowiedziały się m.in. jak należy opiekować się zwierzętami, czym różnią się psy rasowe od kundelków, wysłuchały opowiadania o małym biednym piesku Smutasku, wzięły udział w zabawach dydaktycznych oraz ruchowych związanych z bohaterem tego dnia, wykonały pracę plastyczną oraz opowiadały o swoich zwierzątkach.