TEMATYKA TYGODNIA : Czekamy na święta.
Termin realizacji 16.12 – 20.12.2024 Zagadnienia dydaktyczno – wychowawcze : – kultywowanie tradycji świątecznych – rozwijanie inwencji twórczej – rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej – wzbogacenie wiedzy przyrodniczej – rozwijanie precyzji i dokładności podczas wykonywania małych ozdób – rozwijanie wrażliwości na kształty – utrwalenie pojęcia „para”, „do pary” -rozwijanie koordynacji wzrokowo – ruchowej, znajomości kolorów – rozwijanie małej i dużej motoryki – ćwiczenie analizy i syntezy
Mali kucharze
W tym tygodniu na zajęciach dydaktycznych Wiewiórki rozmawiały o gotowaniu. Dzieci zapoznały się z zawodem kucharza, dowiedziały się jakie czynności wykonuje, oglądały niektóre akcesoria potrzebne kucharzowi w jego pracy, rozmawiały o swoich ulubionych potrawach, a także poznały zasady bezpieczeństwa i higieny podczas przygotowania posiłków. W ostatnim dniu, dzieci same zamieniły się w kucharzy i z zapałem zabrały się do pracy. Ubrani w odpowiednie stroje,
TEMATYKA TYGODNIA : Kuchenne laboratorium
Termin realizacji 09.12 – 13.12.2024 Zagadnienia dydaktyczno – wychowawcze : – wzbogacenie słownictwa o wyrazy związane z czynnościami, które wykonuje się w kuchni – zaznajomienie z pojęciem „sztućce” – rozwijanie szybkości i spostrzegawczości wzrokowej – rozwijanie małej motoryki – rozwijanie umiejętności posługiwania się zmysłami – odkrywanie zależności miedzy ilością płynu a wielkością naczynia – rozróżnianie pojęć : więcej, mniej, tyle samo -aktywny udział w
TEMATYKA TYGODNIA : Imieniny Mikołaja
Termin realizacji 02.12 – 06.12.2024 Zagadnienia dydaktyczno – wychowawcze : – rozwijanie mowy – usprawnienie słuchowe i ruchowe – coraz precyzyjniejsze formułowanie myśli – rozwijanie dużej i małej motoryki – próby zauważania istotnych cech zimy – rozwijanie koncentracji uwagi – nabywanie umiejętności dekodowania informacji – rozwijanie myślenia analitycznego – rozróżnianie pojęć ciężki – lekki, lżejszy – cięższy – używanie szerszego zasobu słownictwa WIERSZYK „Mikołajki”
Wiewiórki bawią się w teatr.
W tym tygodniu na zajęciach dydaktycznych Wiewiórki poznawały teatr. Dzieci dowiedziały się co to za miejsce, zapoznane zostały z podstawowym nazewnictwem dotyczącym teatru m.in. scena, kurtyna, spektakl, aktor, dowiedziały się jak należy prawidłowo zachowywać się w teatrze. Przedszkolaki miały również możliwość pobawić się w teatr. Kupowały bilety w kasie, używając przy tym słów grzecznościowych, prezentowały swoje umiejętności aktorskie wcielając się w rolę króla, królowej,
Andrzejkowe wróżby.
29 listopada Wiewiórki, świętując Andrzejki, przeniosły się do krainy magii i czarów. Podekscytowane dzieci ochoczo zabrały się za odkrywanie tajemnic przyszłości poprzez losowanie rozmaitych wróżb. Ustawiały buty żeby dowiedzieć się kto najwięcej urośnie w przyszłym roku, rzucały monetę do wody by spełniło się marzenie, dowiadywały się kim zostaną w przyszłości, odczytywały znaczenie powstałego kleksa z farby, losowały tajemnicze symbole ukryte pod kubeczkami. Na koniec
Dzień Pluszowego Misia
25 listopada 2024 roku dzieci z grupy Wiewiórki obchodziły Dzień Pluszowego Misia. Tego dnia, dzieci przyszły do przedszkola w towarzystwie swoich ukochanych misiów. Początek zabawy rozpoczął się od niespodzianki, do przedszkola przybyły dwa ogromne misie, które zaprosiły dzieci ze wszystkich grup do wspólnej zabawy. Wszyscy radośnie bawili się przy „misiowych piosenkach”. Wiewiórki poznały także historię tego święta, opowiadały o swoich misiach, brały udział w
TEMATYKA TYGODNIA : Zabawa w teatr
Termin realizacji 25.11 – 29.11.2024 Zagadnienia dydaktyczno – wychowawcze : – wzbogacenie słownictwa o wyrazy związane z teatrem ( scena, kurtyna, aktor, lalka) – usprawnianie warg, policzków, języka – rozwijanie twórczej aktywności werbalnej – nabieranie wprawy w dobieraniu elementów pasujących do siebie i łączenie ich w całość – zaangażowanie w proponowane działania – rozwijanie płynności i estetyki ruchu – zauważanie różnicy pomiędzy ubraniem a
Wiewiórki w kosmosie
W tym tygodniu dzieci z grupy Wiewiórki odkrywały kosmos. Przedszkolaki dowiedziały się czym jest kosmos, wzbogaciły swą wiedzę na temat Układu Słonecznego, poznały nazwy planet, dowiedziały się kim jest astronauta. Wykonywały również prace plastyczne związane z kosmosem, a także gimnastykowały się z ufoludkiem. Z wielkim entuzjazmem zbudowały wspólnie rakietę z klocków oraz zrobiły kosmos w słoiku.
