Tematyka: Czyste powietrze wokół nas.

Obchodzimy święta nietypowe: Dzień Tolerancji oraz Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka.

Termin realizacji: 15.11.2021 -19.11.2021

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

  • Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za środowisko, w którym żyjemy i własne zdrowie.
  • Wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymów.
  • Wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych dymów, „wydobycie” dymu papierosowego.
  • Zwiększenie wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego.
  • Zwiększenie poziomu wiedzy na temat skutków palenia papierosów.
  • Zwiększenie wrażliwość dzieci na miejsca, w których mogą być narażone na dym tytoniowy.
  • Kształtowanie postaw akceptacji i  tolerancji oraz poszanowania praw innych.
  • Wdrażanie do wyrażania szacunku wobec innych osób.
  • Kształtowanie poczucia własnej wartości jako osoby.
  • Zapoznanie dzieci z prawami dziecka zapisanymi w Konwencji o Prawach Dziecka
  • Kształtowanie świadomości posiadania własnych praw.
  • Dostrzeganie odmienności drugiego człowieka.
  • Budzenie i wyzwalanie spontanicznej radości poprzez zabawę.
  • Uświadomienie dzieciom, że w ich otoczeniu są osoby , do których mogą zwrócić się o pomoc.
  • Rozwijanie słuchu fonematycznego, nazywanie poznanych liter.
  • Rozwijanie umiejętności plastycznych.
  • Rozwijanie sprawności fizycznej.

Wiersz pt. „PRAWA DZIECKA” – Janusz Korczak
Niech się wreszcie każdy dowie
I rozpowie w świecie całym,
Że dziecko to także człowiek,
Tyle, że jeszcze mały.
Dlatego ludzie uczeni,
Którym za to należą się brawa,
Chcąc wielu dzieci los odmienić,
Spisali dla was mądre prawa.
Więc je na co dzień i od święta
Spróbujcie dobrze zapamiętać:
Nikt mnie siłą nie ma prawa zmuszać do niczego,
A szczególnie do zrobienia czegoś niedobrego.
Mogę uczyć się wszystkiego, co mnie zaciekawi
I mam prawo sam wybierać, z kim się będę bawić.
Nikt nie może mnie poniżać, krzywdzić, bić, wyzywać,
I każdego mogę zawsze na ratunek wzywać.
Jeśli mama albo tata już nie mieszka z nami,
Nikt nie może mi zabronić spotkać ich czasami.
Nikt nie może moich listów czytać bez pytania,
Mam też prawo do tajemnic i własnego zdania.
Mogę żądać, żeby każdy uznał moje prawa,
A gdy różnię się od innych, to jest moja sprawa.
Tak się tu wiersze poukładały,
Prawa dla dzieci na całym świecie,
Byście w potrzebie z nich korzystały
Najlepiej, jak umiecie.

Piosenka o Zielonym Dinku
Muzyka – D. Kleczkowska
Słowa – A. Dobrowolska
I
Żył dinozaur, mały Dinek,
co przyjaciół miał w przedszkolu,
chodzi z nami na wycieczki,
czasem w lesie, w parku, w polu.

Ref.
Ten zielony Dinek, ten zielony Dinek
Nie lubi palaczy, ucieka przed dymem.
Papieros to nasz wróg, zdrowie zabiera.
Nie wolno! To szkodzi! Dość tego palenia!
II
Raz się wybrał na wakacje –
zaraz pociąg szybko ruszy,
a w wagonie pech – palący,
zmienić miejsce Dinek musi.

 

 

Dzień Jeża

Idzie jeż, fajny jeż, ten kłujący mały zwierz. Dzieci wykonały jeże z masy solnej. Była to świetna zabawa rozwijająca aktywność twórczą oraz sprawność manualną.

 

Temat: Z biegiem Wisły- poznajemy legendy polskie.

Termin realizacji: 15.11. – 19.11.2021r.
Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne:

OBSZAR FIZYCZNY
• uczestniczenie w zabawach ruchowych i naśladowczych
• rozwijanie sprawności dłoni oraz palców

OBSZAR EMOCJONALNY
• cierpliwe czekanie na swoją kolej
• panowanie nad nieprzyjemnymi emocjami

OBSZAR SPOŁECZNY
• współdziałanie w zabawie
• czerpanie radości ze wspólnej zabawy
• obdarzanie uwagą innych osób
• odczuwanie przynależności do swojego narodu
• posługiwanie się imieniem

OBSZAR POZNAWCZY
• doskonalenie percepcji wzorkowej
• uważne słuchanie utworów literackich i odpowiadanie na pytania dotyczące ich treści
• poznanie największych miast polski oraz związanych z nimi legendami
• poznanie Wisły jako największej rzeki w Polsce
• rozpoznawanie i nazywanie figur geometrycznych
• tworzenie prac plastycznych
• rozwiązywanie zagadek
• rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych

Wiersz „Rzeczka”
Płynie, wije się rzeczka – rodzic rysuje na plecach linie faliste,
jak błyszcząca wstążeczka.
Tu się srebrzy, tam ginie, – rodzic delikatnie drapie po plecach, wsuwamy palce za koł­nierz,
a tam znowu wypłynie. – rodzic przenosi dłoń pod pachę i szybko ją wyjmują.

Piosenka „Jesteśmy Polką i Polakiem”
Ref, Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajna i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił
Chcemy byś również kochał ja i ty
I ty
Ciuchcia na dworcu czeka
Dziś wszystkie dzieci pojada nią by poznać kraj
Ciuchcia pomknie daleko
I przygód wiele na pewno w drodze spotka nas
ref. Jesteśmy Polką i Polakiem

Pierwsze jest Zakopane
Miejsce wspaniała
Gdzie góry i górale są
Kraków to miasto stare
W nim piękny Wawel
Obok Wawelu mieszkał smok

TEMATYKA: PRELUDIUM  DESZCZOWE

TERMIN  REALIZACJI:  15.11 – 19.11.2021
CELE  OGÓLNE
OBSZAR FIZYCZNY

  • zwracanie uwagi na zmiany w sposobie ubierania w zależności od pory roku
  • uczestniczenie w zabawach ruchowych
  • rozwijanie sprawności manualnej

OBSZAR EMOCJONALNY

  • uważne słuchanie wypowiedzi innych
  • spokojne oczekiwanie na swoją kolej w trakcie zabaw

OBSZAR SPOŁECZNY

  • kształtowanie umiejętności wspólnej zabawy
  • kształtowanie umiejętności współpracy z innymi

OBSZAR POZNAWCZY

  • klasyfikowanie przedmiotów ze względu na różne cechy
  • branie udziału w eksperymentach
  • nazywanie kolorów jesieni i ich pochodnych
  • zdobywanie wiedzy na temat deszczu
  • nazywanie różnych rodzajów deszczu
  • uwrażliwianie się na różne elementy muzyki
  • nazywanie różnych rodzajów butów i rozpoznawanie ich przeznaczenia
  • nabywanie umiejętności doboru ubrań odpowiednio do pory roku
  • nazywanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla jesieni
  • śpiewanie piosenek, ilustrowanie słów ruchem

WIERSZ : „Jesienny wiatr” H. Ożogowska

Wiatr jesienią ma robotę
w nocy i za dnia.
Ciągle strąca liście złote
i przed siebie gna.
I nasiona drzew bez liku
nosi tu i tam.
Kiedy spoczniesz już, wietrzyku?
Powiedz, powiedz nam!
Po zielonym wielkim lesie
wiatr piosenki dzieci niesie.
Aż się dziwią stare drzewa
Kto was tak nauczył śpiewać?

PIOSENKA:  „Pada deszcz”.

Pada deszcz, pada deszcz, pada deszcz na dworze.
Taki mokry, że już bardziej mokry być nie może.

Lecą tu, lecą tu srebrne koraliki.
Zmoczą drzewa, zmoczą pola, domy i chodniki.

Pada deszcz, pada deszcz, pada deszcz na dworze.
Stuka, puka, stuka, puka, straszy kogo może.

Mała mysz, mała mysz, biegnie na paluszkach.
I deszczowe koraliki zbiera do fartuszka.

Temat: Moje zdrowie i bezpieczeństwo.

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze:

*Wdrażanie do dbania o własne zdrowie i bezpieczeństwo.
* Utrwalenie numeru alarmowego 112.
* Poznanie sposobów dbania o swoje zdrowie w oparciu o tekst piosenki.
* Rozwijanie zainteresowań muzycznych.
* Nabywanie umiejętności ilustrowania piosenki ruchem,
* Rozwijanie postawy prozdrowotnej, propagowanie zdrowego stylu życia
* Rozwijanie umiejętności klasyfikowania,
* Rozwijanie sprawności manualnych,
* Utrwalenie wiedzy dotyczącej dbania o zdrowie, rozwijanie mowy.

WIERSZYK ,, Dbajmy o zdrowie’’.

Mama, tata, babcia, wujek…
każdy Ci to zgodnie powie,
czy to zima czy tez lato,
zawsze trzeba dbać o zdrowie.

Jeść warzywa i owoce,
O higienę także dbać!
Często się gimnastykować
Bo niezdrowo w miejscu stać!

Nikt z nas nie lubi chorować
Więc nie dajmy się chorobie!
Ruch, higiena, sen potrzebny!
I to właśnie jest to zdrowie!

PIOSENKA ,, W zdrowym ciele, zdrowy duch’’

  1. Dbam o zdrowie,
    Jeżdżę na rowerze
    Lubię też wyprawy z tatą na skuterze.

Ref. W zdrowym ciele zdrowy duch,
Zapamiętaj sobie,
Dnia każdego dbaj o siebie
Dobrze radzę tobie.

  1. Rano gimnastyka,
    Mleko na śniadanie
    A warzywa często,
    Jem na drugie dan
  2. Mam też zdrowe zęby,
    Dokładnie je myję
    Zawsze mam też czyste
    Uszy, włosy, szyję.

„Kocham moją ojczyznę, bo jestem Polakiem”.

 

Tematem w tym tygodniu w grupie starszaków było „Co powinien każdy Polak wiedzieć?”. Przedszkolaki dowiedziały się jakie mamy symbole narodowe, legendy polskie i tradycje. Poznały wiersz W. Bełzy „Kto ty jesteś? Polak mały…” oraz „Barwy ojczyste”. Nauczyły się piosenki „To Polska” i „Jesteśmy Polką i Polakiem” . Zatańczyły taniec ludowy „Polkę łęczycką”. Podsumowaniem był występ z okazji Narodowego Święta Niepodległości.

   

Barwy Ojczyste.

„Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie, a na tej fladze biel jest i czerwień.
Czerwień – to miłość, biel – serca czyste Piękne są nasze barwy ojczyste”.

Jesteśmy Polką i Polakiem.

Jest takie miejsce na mapie świata – Polska!
To moje miejsce, tutaj mocniej bije mi serce! „

Dziś w naszym żłobku obchodziliśmy Narodowe Święto Niepodległości.
To wyjątkowy czas dla każdej Polki i Polaka.

 

Narodowe Święto Niepodległości

Dzień Niepodległości w gr. II.

W związku ze zbliżającym się Narodowym Świętem Niepodległości, tematyka zajęć w tym tygodniu poświęcona była Ojczyźnie, jej historii i symbolom narodowym. W przeddzień 11 listopada razem z gr. III zorganizowaliśmy świąteczne spotkanie. Rozpoczęliśmy je od podzielenia się chlebem, zgodnie ze starym, polskim zwyczajem. Następnie o 11.11 zaśpiewaliśmy hymn państwowy, a później piosenki, które nauczyliśmy się na zajęciach :,, Barwy narodowe” oraz ,, Dom to moja Ojczyzna. Na zakończenie dzieci wykonały prace plastyczne: orzełki z rolek oraz wydzierankę,, Polska biało – czerwona „. To był uroczysty dzień, prawdziwa lekcja o miłości i poszanowaniu Ojczyzny.