Termin realizacji: 04.03.2024- 08.03.2024r. Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: orientowanie się, jakie produkty można znaleźć w danym sklepie, poznawanie zasad funkcjonowania sklepu, przyswajanie zasad właściwego zachowania się w miejscach publicznych rozwijanie sprawności motorycznej rąk, utrwalenie nazwy, wyglądu, brzmienia instrumentów perkusyjnych, rozwijanie percepcji słuchowej, różnicowanie dźwięków ze względu na dynamikę, gęstość, długość. rozumienie pojęć matematycznych: za, obok, pod, w, na, wysoko, nisko, obok rozwijanie gotowości do działania i poznawania, odczuwanie pozytywnych
Czytaj dalej…
26 lutego przypada Dzień Dinozaura. Maluszki obchodziły to nietypowe święto z wielką przyjemnością i radością, bo przecież dzieci uwielbiają dinozaury. Tego dnia dzieci przyszły do przedszkola ze swoimi zabawkami – figurkami dinozaurów, książkami i albumami o dinozaurach. W nawiązaniu to tego dnia cały tydzień rozmawialiśmy o dawnych czasach. Na początku zajęć dzieci poznały różne rodzaje dinozaurów. Wiele frajdy przyniosły zabawy „Gdzie schował się dinozaur”
Czytaj dalej…
Termin realizacji: 26.02.2024- 01.03.2024r. Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: Treści programowe: Zapoznanie z wybranymi zwierzętami prehistorycznymi; Zapoznanie z pracą paleontologa; Rozbudzanie zainteresowań życiem dinozaurów, Wdrażanie do dbania o porządek w otoczeniu; Wzbogacanie słownictwa o treści niedostępne bezpośredniej obserwacji; Reagowanie na zmiany tempa i dynamiki utworu o dużym zróżnicowaniu; Rytmiczne poruszanie się przy muzyce; Uczestniczenie w zabawach naśladowczych; Oglądanie książek i czasopism umieszczonych w kąciku książki; Naśladowanie ruchów
Czytaj dalej…
W tym tygodniu maluchy poznawały na zajęciach instrumenty muzyczne. Przedszkolaki mogły dokładnie obejrzeć niektóre z instrumentów, wypróbować je i usłyszeć dźwięki jakie wydają. Zajęcia o tematyce muzycznej wzbudziły duże zainteresowanie, wszyscy z przyjemnością bawili się dźwiękami, tworząc wspólnie muzykę. Skrzaty stemplowały kolorowe nutki oraz kolorowały ilustracje instrumentów, tym samym utrwalając ich nazwę. Na zakończenie samodzielnie wykonały własny instrument z plastikowych butelek , kaszy, manny
Czytaj dalej…
Termin realizacji: 19.02.2024- 23.02.2024r. Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: Rozwijanie wyobraźni i świadomości muzycznej, percepcji słuchowej, mowy, sprawności ruchowej. Rozpoznawanie odgłosów natury i naśladowanie ich za pomocą instrumentów, uwrażliwienie na dźwięki pochodzące z otoczenia. Zachęcanie do uważnego słuchania utworu i wypowiadania się na jego temat. Usprawnianie narządów artykulacyjnych. Zapoznanie z wybranymi instrumentami muzycznymi. Łączenie umiejętności słuchania muzyki z ekspresją ruchową. Rozwijanie sprawności manualnych. Piosenka „Gra muzyka” W
Czytaj dalej…
W piątek, 16 lutego obchodziliśmy nietypowe święto „Światowy Dzień Kota”. Skrzaty oglądały ilustracje o tych tajemniczych zwierzętach, zapoznały się z kocimi przysmakami oraz sposobem pielęgnacji i opieki jakiej wymagają. Rozwiązywały zagadki obrazkowe „Z jakiej bajki pochodzą te koty?”, wykonały pracę plastyczną „Kot”. Były też wesołe „kocie zabawy” przy znanych piosenkach i wierszykach: „Uciekaj myszko „, „My jesteśmy kotki dwa”, „W pokoiku na stoliku” oraz
Czytaj dalej…
14 lutego Skrzaciki wzięły udział w różnych zabawach związanych z „Walentynkami” m.in.: układały walentynkowe memory i puzzle ,,Połącz w pary”. Ilustrowały ruchem muzykę oraz uczestniczyły w zabawach muzyczno – ruchowych „Serduszko do pary” „Serduszkowy taniec połamaniec”. Dzieci dowiedziały się jak ważne jest okazywanie uczuć i sympatii. Wykonały pracę plastyczną „Drzewko miłości”, nie zabrakło również sercowych kolorowanek, wspólnych tańców i spontanicznych emocji. Dzięki rodzicom każde
Czytaj dalej…
Skrzaty zawitały w przedszkolnej kuchni, aby poznać jej sekrety i zagadki. Tam powitane przez panie kucharki zostały oprowadzone po kuchni, zmywalni i magazynie i zapoznane ze sprzętami, których używa się w kuchni podczas przygotowywania posiłków. Oglądały jej wyposażenie, rozpoznawały i nazywały znajdujące się tam urządzenia i akcesoria kuchenne potrzebne do pracy. Ogromną frajdą okazało się oglądanie ogromnych garnków, misek i patelni, w których panie
Czytaj dalej…
Termin realizacji: 12.02.2024- 16.02.2024r. Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: Zapoznanie dzieci z wyposażeniem kuchni. Rozpoznawanie przedmiotów wykorzystywanych w pracach kuchennych i określanie do czego służą. Poznanie pracy kucharki. Zachęcanie dzieci do zdrowego odżywiania się, zjadania posiłków. Uświadomienie znaczenia właściwego zachowania się przy stole. Ćwiczenia klasyfikacyjne Co do czego pasuje? Zabawy rozwijające sprawność manualną , ćwiczenia graficzne – rysowanie po śladzie Rozwijanie umiejętności samodzielnego przygotowywania kanapek. Rozwijanie poczucia
Czytaj dalej…
Zabawy sensoryczne to doskonały sposób na rozwijanie percepcji dziecka oraz jego zmysłów. W trakcie aktywności i zabaw sensorycznych maluchy poznają świat przez zmysły dotyku, smaku, zapachu i dźwięku, co sprzyja kształtowaniu ich wyobraźni i spostrzegawczości. Dzięki zabawom sensorycznym dziecko może lepiej rozpoznawać różne tekstury, kształty, kolory i dźwięki, co wpływa pozytywnie na jego rozwój poznawczy oraz emocjonalny. Zabawy aktywizujące zmysły są niezwykle ważne dla dzieci.
Czytaj dalej…
