Grupa Skrzaty

Tematyka: Marcowa pogoda

Termin realizacji: 11.03.2024- 15.03.2024r. Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: zapoznanie ze zjawiskami atmosferycznymi występującymi na przedwiośniu; rozumienie zależności między rodzajem ubrania a pogodą; wdrażanie do poprawnego budowania wypowiedzi i słuchania wypowiedzi rówieśników; wdrażanie do rozumienia związków przyczynowo-skutkowych; rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej; wzbogacanie doświadczeń plastycznych poprzez tworzenie nowych barw; utrwalanie znajomości symboli zmiennej, marcowej pogody; rozwijanie poczucia rytmu i słuchu muzycznego; kształtowanie umiejętności posługiwania się głosem; rozwijanie myślenia matematycznego; nabywanie umiejętności prawidłowego liczenia i porównywania ilości;

Czytaj dalej…


Dziś dzień najpiękniejszy w świecie – Święto Kobiet, wszyscy wiecie!

Niech w tym dniu czas radośnie płynie i stanie się kolejnym spełnionym marzeniem. Wszystkiego najlepszego! Wszystkim Paniom, dużym i małym, dziś Skrzaciki składają życzenia.      


Zabawa tematyczna „Sklep”

Przygoda z kącikiem tematycznym “Sklep” u Skrzacików  trwała przez cały tydzień. Dzieci przynosiły sumiennie opakowania po różnych produktach, aby doposażyć nasz kącik. Taka zabawa ma ogromny wpływ na wszechstronny rozwój dziecka, uczy zgodnego współdziałania, rozwija wyobraźnię, umiejętność liczenia, kształtuje cechy charakteru: wytrwałość, cierpliwość i życzliwość dla innych. Podczas zabawy w sklep pamiętaliśmy również o przestrzeganiu zasad kulturalnego zachowania się w sklepie – staniu w

Czytaj dalej…


Tematyka: Robimy zakupy w sklepie.

Termin realizacji: 04.03.2024- 08.03.2024r. Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: orientowanie się, jakie produkty można znaleźć w danym sklepie, poznawanie zasad funkcjonowania sklepu, przyswajanie zasad właściwego zachowania się w miejscach publicznych rozwijanie sprawności motorycznej rąk, utrwalenie nazwy, wyglądu, brzmienia instrumentów perkusyjnych, rozwijanie percepcji słuchowej, różnicowanie dźwięków ze względu na dynamikę, gęstość, długość. rozumienie pojęć matematycznych: za, obok, pod, w, na, wysoko, nisko, obok rozwijanie gotowości do działania i poznawania, odczuwanie pozytywnych

Czytaj dalej…


Dzień Dinozaura

26 lutego przypada Dzień Dinozaura. Maluszki  obchodziły to nietypowe święto  z wielką przyjemnością i radością, bo przecież dzieci uwielbiają dinozaury. Tego dnia dzieci przyszły do przedszkola ze swoimi zabawkami – figurkami dinozaurów, książkami i albumami o dinozaurach. W nawiązaniu to tego dnia cały tydzień rozmawialiśmy o dawnych czasach. Na początku zajęć dzieci poznały różne rodzaje dinozaurów. Wiele frajdy przyniosły zabawy „Gdzie schował się dinozaur”

Czytaj dalej…


Tematyka: Kiedy żyły dinozaury.

Termin realizacji: 26.02.2024- 01.03.2024r. Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: Treści programowe: Zapoznanie z wybranymi zwierzętami prehistorycznymi; Zapoznanie z pracą paleontologa; Rozbudzanie zainteresowań życiem dinozaurów, Wdrażanie do dbania o porządek w otoczeniu; Wzbogacanie słownictwa o treści niedostępne bezpośredniej obserwacji; Reagowanie na zmiany tempa i dynamiki utworu o dużym zróżnicowaniu; Rytmiczne poruszanie się przy muzyce; Uczestniczenie w zabawach naśladowczych; Oglądanie książek i czasopism umieszczonych w kąciku książki; Naśladowanie ruchów

Czytaj dalej…


Poznajemy instrumenty.

W  tym tygodniu maluchy poznawały na zajęciach instrumenty muzyczne. Przedszkolaki mogły dokładnie obejrzeć niektóre z instrumentów, wypróbować je i usłyszeć dźwięki jakie wydają. Zajęcia o tematyce muzycznej wzbudziły duże zainteresowanie, wszyscy z przyjemnością bawili się dźwiękami, tworząc wspólnie muzykę. Skrzaty stemplowały kolorowe nutki oraz kolorowały ilustracje instrumentów, tym samym utrwalając ich nazwę.  Na zakończenie samodzielnie wykonały własny instrument z plastikowych butelek , kaszy, manny

Czytaj dalej…


Tematyka: Chciałbym być muzykiem.

Termin realizacji: 19.02.2024- 23.02.2024r. Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: Rozwijanie wyobraźni i świadomości muzycznej, percepcji słuchowej, mowy, sprawności ruchowej. Rozpoznawanie odgłosów natury i naśladowanie ich za pomocą instrumentów, uwrażliwienie na dźwięki pochodzące z otoczenia. Zachęcanie do uważnego słuchania utworu i wypowiadania się na jego temat. Usprawnianie narządów artykulacyjnych. Zapoznanie z wybranymi instrumentami muzycznymi. Łączenie umiejętności słuchania muzyki z ekspresją ruchową. Rozwijanie sprawności manualnych. Piosenka „Gra muzyka” W

Czytaj dalej…


Dzień Kota

W piątek, 16 lutego obchodziliśmy nietypowe święto „Światowy Dzień Kota”. Skrzaty oglądały ilustracje o tych tajemniczych zwierzętach, zapoznały się z kocimi przysmakami oraz sposobem pielęgnacji i opieki jakiej wymagają. Rozwiązywały zagadki obrazkowe „Z jakiej bajki pochodzą te koty?”, wykonały pracę plastyczną „Kot”. Były też wesołe „kocie zabawy” przy znanych piosenkach i wierszykach: „Uciekaj myszko „, „My jesteśmy kotki dwa”, „W pokoiku na stoliku” oraz

Czytaj dalej…


Walentynki

14 lutego Skrzaciki wzięły udział w różnych zabawach związanych z „Walentynkami” m.in.: układały walentynkowe memory i puzzle ,,Połącz w pary”. Ilustrowały ruchem muzykę oraz uczestniczyły w zabawach muzyczno – ruchowych  „Serduszko do pary” „Serduszkowy taniec połamaniec”. Dzieci dowiedziały się jak ważne jest okazywanie uczuć i sympatii. Wykonały pracę plastyczną „Drzewko miłości”, nie zabrakło również sercowych kolorowanek, wspólnych tańców i spontanicznych emocji. Dzięki rodzicom każde

Czytaj dalej…


Accessibility