Dzień dobry Pani Wiosno!
Powitanie wiosny.
21 marzec to dzień wyczekiwany chyba przez wszystkich. Po długiej zimie, chcemy ciepła, kwiatów, zielonych drzew i śpiewających ptaków. Zorganizowane zabawy sprawiły wszystkim wiele radości. Nie mogło również zabraknąć w naszym przedszkolu Marzanny, która jest symbolem odchodzącej zimy. Postanowiliśmy wyprawić ją na daleką północ. Było baaaardzo wesoło!!
Wiosenne zabawy w ogródku przedszkolnym.
Wiosna, wiosna, wiosna ach to TY…. Wszyscy na nią bardzo czekaliśmy. Zimy jest nam trochę żal, bo wesoło spędziliśmy czas. Jednak bardzo stęskniliśmy się za słoneczną pogodą i zabawą w naszym kolorowym ogródku.
21 Marca Dzień Kolorowej Skarpetki
Mam skarpetki nie do pary. Powiesz pewnie: NIE DO WIARY! Lecz nie wszystkie życia dary, Muszą siebie łączyć w pary!
Żegnaj Zimo, witaj Wiosno!
21 marca – powitanie Pani Wiosny. W tym dniu dzieci obejrzały film edukacyjny, dzięki któremu poznały tradycje obchodów pierwszego dnia wiosny. Posłuchały opowiadania o zwiastunach wiosny oraz zaprojektowały suknię Pani Wiośnie. Następnie przedszkolaki wybrały się na spacer do parku w towarzystwie Marzanny. Tam nastąpiło głośne wypędzanie zimy!!! Podczas spaceru udało nam się znaleźć piękne krokusy i posłuchać śpiewu ptaków.
Tematyka:Wiosenne przebudzenie
TERMIN REALIZACJI: 21.03- 25.03.2022r. Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele ogólne): obserwowanie zmian zachodzących przed zbliżającą się wiosną – coraz dłuższe dni, coraz wyższa temperatura, topnienie śniegu, lodu, pojawiające się pierwsze kwiaty (przebiśniegi, krokusy), powracające pierwsze ptaki (skowronki, czajki, szpaki), kwitnienie wierzby i leszczyny; pojawianie się paków na drzewach i krzewach poznawanie czynników potrzebnych do rozwoju roślin (światło, temperatura, wilgotność) obserwowanie, w sposób lub pośredni (filmy, książki),
Tematyka: Gdzie się ubiera Pani Wiosna ?
Termin realizacji:21.03. – 25.03. 2022r. Cele : Zapoznanie z tradycją obchodów pierwszego dnia wiosny, Poznanie cech charakterystycznych dla nowej pory roku Wiosny, Uświadomienie dzieciom znaczenia wody i potrzeby racjonalnego jej wykorzystywania, Rozwijanie słuchu fonematycznego, nazywanie poznanych liter, Integrowanie się z rówieśnikami podczas zabaw przy muzyce, Zapoznanie z wybranymi ptakami wędrownymi, Rozwijanie orientacji przestrzennej, Zapoznanie z budową i cechami wybranych kwiatów wiosennych, Zapoznanie z etapami
Pierwsze oznaki wiosny.
Ostatni tydzień upłynął maluszkom na poszukiwaniu oznak wiosny. Dowiedzieliśmy się, co wiosną dzieje się w świecie roślin i zwierząt oraz poznaliśmy ciekawe zabawy i gry.
„Od cebuli do rośliny” – wiosenne sadzenie roślinek.
Maluszki rozpoczęły wiosenne przebudzenie w kąciku przyrody. Podczas „wiosennych zajęć” sadziliśmy zioła, warzywa i cebulki kwiatowe, które, gdy wyrosną, nadadzą kolorów naszemu wiosennemu kącikowi. Będziemy codziennie podlewać nasze rośliny oraz obserwować ich wzrost, a jak szybko urosną to z przyjemnością położymy na kanapkę samodzielnie wyhodowany szczypiorek czy rzeżuchę.
