Ostatni tydzień upłynął maluszkom na poszukiwaniu oznak wiosny. Dowiedzieliśmy się, co wiosną dzieje się w świecie roślin i zwierząt oraz poznaliśmy ciekawe zabawy i gry.

Maluszki rozpoczęły wiosenne przebudzenie w kąciku przyrody. Podczas „wiosennych zajęć” sadziliśmy zioła, warzywa i cebulki kwiatowe, które, gdy wyrosną, nadadzą kolorów naszemu wiosennemu kącikowi. Będziemy codziennie podlewać nasze rośliny oraz obserwować ich wzrost, a jak szybko urosną to z przyjemnością położymy na kanapkę samodzielnie wyhodowany szczypiorek czy rzeżuchę.

W naszej sali już pojawiła się wiosna. Tak w ciągu tygodnia zmienił się nasz zielony kącik. Na gałązkach pojawiły się kwiatki, z ziarenek już wyrosły zioła, a z cebulek kiełkuje szczypiorek. Dbamy o nasze rośliny i codziennie obserwujemy – co się zmieniło.

W tym tygodniu gościliśmy panią Elę z Biblioteki Pedagogicznej, która zabrała nas jak zawsze w magiczną   podróż. Dowiedzieliśmy się, że każdy kłopot można zamienić w przyjemność – nawet przypalony obrus żelazkiem.  My narysowaliśmy nasze propozycje!

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze:

– wzbogacanie wiadomości na temat zmian zachodzących w przyrodzie.
– rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
– poznanie pierwszych wiosennych kwiatów, wyjaśnienie pojęcia rośliny chronione
– doskonalenie umiejętności malowania farbami,
– zainteresowanie dźwiękami muzyki relaksacyjnej
– rozwijanie poczucia rytmu
-zapoznanie z właściwościami fizycznymi wody
-rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego
– ćwiczenie umiejętności liczenia i porównywania
– poznanie sposobów sadzenia cebulek  i siania nasion,

Wierszyk,,Kwiaty wiosny’’

Krokus, hiacynt i tulipan
wiosnę chciały dziś powitać.
Wdzięcznie wszystkim się kłaniają
między sobą coś szeptają.

Nagle deszczyk je podlewa,
miło szumią wkoło drzewa.
Do słoneczka główki wznoszą
o promyki ciepłe proszą.

Piosenka,,Przyszła wiosna”

1.I duzi i mali na wiosnę czekali,
mroźnej zimy mieli dość!
Aż tu niespodzianka,
bo któregoś ranka
nagle się zmieniło coś.

Ref.: Przyszła wiosna do lasu, narobiła hałasu,
Obudziła niedźwiadki z zimowego snu.
Przyszła wiosna na łąki, wypuściła skowronki,
Zasadziła kwiatki tam i tu.

2. I duzi, i mali na wiosnę czekali,
   na słoneczka jasny blask.
   Aż tu niespodzianka,
   bo któregoś ranka,
   właśnie przyszedł na to czas.

Wiosna w sali – siejemy rzeżuchę, bazylię, oregano,  sadzimy cebulę oraz pietruszkę na natkę.

Jest tez czas na wesołą zabawę.

Dzień wody – znaczenie wody dla życia ludzi, roślin i zwierząt.

Wiosna idzie, co to będzie? Jeszcze tyle śniegu wszędzie.
I na dachu i na płotku, w polu, w lesie i w ogródku.
Wiosna idzie nie ma strachu! Zaraz zniknie śnieżek z dachu.
Już na pola i na łąki lecą gońce jej, skowronki.
Lecą do nas wiosny gońce, ciepły wietrzy, ptaki, słońce!

Ciekawą zabawą dla każdego smyka może być MATEMATYKA. Dowiedziały się o tym Maluszki, obchodząc 14 marca, po raz pierwszy, Światowy Dzień Matematyki. Matematyką można się bawić i rozwijać różne  umiejętności. Najmłodsze przedszkolaczki przekonały się o tym podczas wspólnych zabaw w Krainie Figur Geometrycznych i Cyferek.

TERMIN REALIZACJI: 14.03- 18.03.2022r.
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele ogólne):

• poznawanie oznak nadchodzącej wiosny
• obserwowanie zmieniających się warunków pogodowych; poznawanie składników pogody: temperatura, wiatr, opady, ciśnienie
• poznawanie kalendarza pogody – systematyczne jego prowadzenie.
• ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku.
• rozumienie konieczności spożywania owoców i warzyw.
• nazywanie pokarmów koniecznych do utrzymania zdrowia.
• wyodrębnianie ze słów głosek: w nagłosie
• odczytywanie stosownych oznaczeń i symboli.
• posługiwanie się różnymi narzędziami pisarskimi (kredą, ołówkiem, długopisem)
• wykonywanie ćwiczeń grafomotorycznych
• dostrzeganie rytmicznej organizacji czasu w stałych następstwach dni i nocy, pór roku, dni tygodnia, miesięcy.
• posługiwanie się, w celowo stworzonych sytuacjach, liczebnikami w aspektach kardynalnym i porządkowym
• rozumienie potrzeby dbania o prawidłową postawę ciała

 PIOSENKA Żartowniś marzec

Idzie marzec poprzez pola i łąki podmokłe
A ubranie ma od deszczu prawie mokre.
Gwiżdże sobie wesolutko, skacze tak radośnie
Tu napsoci, tam napsoci swojej cioci wiośnie
W marcu, w marcu jest jak w garncu, taki pogodowy sos!
Kto nie wierzy, ten dostanie prztyczka w nos!

Kap, kap, kap, kap- deszcz. Ciap, ciap, ciap, ciap- śnieg
Puk, puk, puk, puk- grad. Uuuuu- wiatr!

WIERSZ Witaminowe abecadło

Oczy, gardło, włosy, kości zdrowsze są, gdy A w nich gości
A w marchewce, pomidorze, w maśle, w mleku też być może
B- bądź zwinny, bystry, żwawy do nauki i zabawy
w drożdżach, ziarnach i orzeszkach, w serach, jajkach B też mieszka
C- to coś na przeziębienie i na lepsze ran gojenie
C- porzeczka i cytryna- świeży owoc i jarzyna!
Zęby, kości lepiej rosną, kiedy D dostaną wiosną
Zjesz je z rybą, jajkiem, mlekiem, na krzywicę D jest lekiem
Naturalne witaminy lubią chłopcy i dziewczyny.
Bo najlepsze witaminy to owoce i jarzyny

TERMIN  REALIZACJI:  14.03. – 25.03.2022  /2 tygodnie /
OBSZAR FIZYCZNY

• porządkowanie po sobie miejsca zabawy i pracy
• uczestniczenie w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych kształtujących postawę
• doskonalenie sprawności manualnej

OBSZAR EMOCJONALNY

• dostrzeganie piękna budzącej się do życia przyrody

OBSZAR SPOŁECZNY

• kształtowanie umiejętności wspólnej zabawy
• doskonalenie umiejętności współpracy
• przestrzeganie ustalonych reguł zabawy

OBSZAR POZNAWCZY

• poznanie zwiastunów wiosny
• poznanie wiosennych kwiatów
• rozumienie znaczenia pojęcia „roślina pod ochroną”
• uczestniczenie w zakładaniu i prowadzeniu uprawy kwiatów
• poznanie wybranych gatunków ptaków przylatujących wiosną do Polski
• poznanie budowy jajka
• zapoznanie z wiosennymi zjawiskami pogodowymi i ich symbolami
• wypowiadanie się na podany temat
• odpowiadanie na pytania do treści utworów literackich
• doskonalenie umiejętności przeliczania
• dostrzeganie i kontynuowanie rytmów
• wykonywanie prac plastycznych wybranymi technikami
• śpiewanie piosenki

WIERSZ :  Wiosna idzie

Przyleciały skowroneczki
z radosną nowiną,
zaśpiewały, zawołały
ponad oziminą:

– Idzie wiosna! Wiosna idzie!

Śniegi w polu giną!
Przyleciały bocianiska
w bielutkich kapotach,
klekotały, ogłaszały
na wysokich płotach:

– Wiosna! Wiosna idzie!

Po łąkowych błotach!
Przyleciały jaskółeczki
kołem kołujące,
figlowały, świergotały
radośnie krzyczące:

– Idzie wiosna! Wiosna idzie!

Prowadzi ją słońce!

PIOSENKA:   „Idzie do nas wiosna”

Kiedy wiosna przyjdzie do nas,
Roześmiana i zielona,
Razem z wiosną wszystkie dzieci
Zaśpiewają tak:

Zielona trawa,
zielony mech,
Zielona żaba…
rech, rechu, rech.

Zielona trawa,
zielony mech,
Zielona żaba…
rech, rechu, rech..

Rośnie trawa, rosną listki,
Rosną szybko dzieci wszystkie.
Przyfrunęły też bociany
I klekocą tak:

Ref. Zielona trawa…
W lesie kwitnie już zawilec,
Obudziły się motyle,
A wieczorem nad łąkami
Słychać żabi śpiew