Termin realizacji: 24.01. -28.01.2022r.
Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne:
OBSZAR FIZYCZNY
• ćwiczenie utrzymywania równowagi podczas zabaw ruchowych
• uczestniczenie w zabawach naśladowczych
OBSZAR EMOCJONALNY
• odwoływanie się do własnych uczuć, doświadczeń
• dostrzeganie emocjonalnej wartości otoczenia przyrodniczego
OBSZAR SPOŁECZNY
• nawiązywanie relacji rówieśniczych
• wyrażanie szacunku wobec innych osób
• respektowanie swoich praw i obowiązków
OBSZAR POZNAWCZY
• rozpoznawanie zimowych zjawisk pogodowych
• poznawanie ciekawostek o zwierzętach leśnych
• rozumienie i utrwalanie stosunków przestrzennych
• słuchanie utworów literackich
• wykonywanie prac plastycznych
• klasyfikowanie elementów ze względu na podaną cechę
Wiersz: „Bałwan”
Stoi bałwan w kapeluszu
Nic nie słyszy, nie ma uszu
Ślepki z węgla, patrzą krzywo
Krzyś ulepił takie dziwo
Piosenka: „Zimowa poleczka”
Zimową poleczkę na śniegu lub lodzie
Kochają bałwanki i tańczą ją co dzień
Zimową poleczkę na soplach gra wiatr
Bałwanki się cieszą – o tak, właśnie tak
Ref.: Ha, ha, ha, ha
Hi, hi, hi, hi
Śniegowe bałwanki
To my, właśnie my
Gdy w rękach miotełki, na głowach garnuszki
Z węgielków lśnią oczka i same mkną nóżki
Zimową poleczkę na soplach gra wiatr
Bałwanki się cieszą – o tak, właśnie tak!
Ref: Ha, ha, ha, ha…
Stanęły na chwilkę, by otrzeć pot z czoła,
Lecz skoczna muzyka do tańca nas woła,
Zimową poleczkę na soplach gra wiatr,
Bałwanki się cieszą – o tak, właśnie tak!
Ref: Ha, ha, ha, ha
TERMIN REALIZACJI: 24.01. – 28.01.2022r.
Cele ogólne
Obszar fizyczny
- wdrażanie do udziału w zabawach integracyjnych, ruchowych i muzycznych
- wdrażanie do bezpiecznego i poprawnego wykonywania ćwiczeń gimnastycznych
- rozwijanie sprawności manualnej
Obszar emocjonalny
- kształtowanie umiejętności pokonywania trudności
- kształtowanie umiejętności podejmowania działań na rzecz ochrony przyrody
Obszar społeczny
- kształtowanie nawyku utrzymywania czystości i porządku w najbliższym otoczeniu
Obszar poznawczy
- rozwijanie zainteresowania światem przyrody
- rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności
- rozwijanie umiejętności logicznego myślenia
- rozwijanie umiejętności matematycznych
WIERSZ : „Biegały ptaszki”
Biegały ptaszki, biegały
Po śniegu jak płótno białym,
Stukały dzióbkiem w okienko:
– Rzućcie nam prosa ziarenko!
Ziemia na kamień zmarznięta.
– Czy o nas nikt nie pamięta?
Wybiegły dzieci z przedszkola,
sypią ziarenka na pole.
Ptaszki ziarenka zebrały
i dalej – frrr – poleciały.
PIOSENKA: Głodny wróbelek
I Przekrzywia główkę, wesoło ćwierka.
Czy macie może coś dla wróbelka?
Ref.: Ćwir, ćwir, ćwir, ćwir,
la, la, la, la.
Kto dla wróbelka ziarenka ma?
II Wołają dzieci: „Pewnie, że mamy!
Przez całą zimę o ptaki dbamy!”
Ref.: Ćwir, ćwir, ćwir, ćwir,
la, la, la, la.
Kto dla wróbelka ziarenka ma?
Rodzice dzieci uczęszczających do przedszkola wypełniają „Deklarację kontynuacji wychowania przedszkolnego” na rok szkolny 2022/2023
Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze:
- Wzbogacenie wiedzy o kosmosie,
- Rozwijanie koncentracji uwagi,
- Rozwijanie wyobraźni i aktywności plastycznej.
- Rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie 5.
- Nabywanie umiejętności posługiwania się nożyczkami,
- Rozwijanie umiejętności aktywnego słuchania muzyki.
- Poznanie układu słonecznego oraz Planety Ziemia,
- Rozwijanie sprawności manualnych
- Poszerzenie wiedzy o kosmosie i planetach,
- Rozwijanie słuchu fonematycznego
WIERSZ- „Ufoludek” B. Szelągowska
Gdzieś daleko, we wszechświecie,
Żyją sobie ufoludki.
Ale jak wyglądać mogą?
Może tak, jak krasnoludki:
Długa broda, czapka, pasek,
Kubrak piękny i czerwony…
Albo może tak jak troll,
W gęstym lesie zagubiony…
Jak wielkolud, co potrafi
zniszczyć miasto jednym butem…
Chyba jednak jest niewielki!
Myślę, że jak liliputek!
Ktoś powiedział, że zielony
I w kosmosie spodkiem lata.
Ale jedno wiem na pewno:
Tak jak ja jest ciekaw świata
PIOSENKA– „Trzej kosmici”
Trzej kosmici, trzej kosmici
Przylecieli rankiem.
Ten w talerzu, tamten w spodku,
Trzeci leciał w dzbanku.
Pierwszy- krągłe jajeczko,
Drugi- chrupka bułeczka,
A ten trzeci, drżący, chlupiący
Jak ta kawa z mleczkiem.
Aby babcia i dziadziunio w zdrowiu długo żyli.
Aby uśmiech dla nas mieli w każdej wolnej chwili.
Był sobie raz Kubuś Puchatek, co nosił na sobie czerwony kubraczek. Miał przyjaciela Tygryska i miłego sympatycznego Króliczka. Mieszkał w Stumilowym Lesie, gdzie echo głośno się niesie. Krzyś zaprasza na przyjęcie Kubusiowi szykuje zajęcie. Kubuś idzie na imieniny Kłapouchego, kupi na prezent coś wspaniałego Puchatek wyjada miodek z kubeczka, wygląda jak okrągła piłeczka. Wszyscy misia słodkiego kochają, chętnie z nim rozmawiają i wzdychają. Przyjacielem jest wszystkich dookoła, lubi zabawy, nie w głowie mu szkoła.
