W naszej grupie już dziś obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia. W tym roku szczególnie zajęliśmy się Kubusiem Puchatkiem, bo przecież mimo coraz nowocześniejszych zabawek, moda na Kubusia Puchatka nie przeminęła. Były więc zabawy, tańce, wspólne układanie puzzli a także praca plastyczna. Do konkursu zjedzenia miodu bez pomocy rąk, zgłosiły się same dziewczynki. Dały radę. Każde dziecko na zakończenie otrzymało medal Przyjaciel Kubusia Puchatka.

• Wyszukiwanie wśród innych litery: ć (Załącznik nr 1).
• Pisanie litery :ć, Ć po śladzie i samodzielnie (Załącznik nr 2).
• Zabawa ruchowa przy piosence „Skaczemy, biegniemy” .https://youtu.be/OZTYeTEZ2wA
• Szukanie ukrytych słów: krowa, banan, arbuz, domek, kaczka, drzewo .  (Załącznik nr 3).
• Kodowanie geometryczne (Załącznik nr 4).
• Zabawa ruchowa „Głowa, ramiona, kolana, pięty”.

25 listopada wszystkie misie na całym świecie obchodzą swoje święto. My bawiliśmy się z misiami dzisiaj. Każdy przedszkolak przyniósł swojego ukochanego pluszaka- honorowego gościa, by zaprezentować go swoim kolegom i przede wszystkim, by bawić się z nim w rytm znanych piosenek o misiach. „Pluszowy miś”, „Jadą, jadą misie” czy „Misie szare” to tylko niektóre z utworów, które dziś zabrały naszych przedszkolaków do misiowej krainy.  Miś jest bardzo ważny dla każdego dziecka. Można go przytulić, a nawet zwierzyć mu się z sekretów. Mamy nadzieję, że to wielkie misiowe święto zostanie w pamięci dzieci na długi czas.

22 listopada obchodziliśmy Dzień Kredki. Celem zabaw było utrwalenie kolorów, integracja grupy i kształcenie sprawności manualnych. Kredki wykorzystaliśmy nie tylko do rysowania i kolorowania, ale również do zabaw matematycznych i ruchowych. To był wesoły i kolorowy dzień !

22 listopada br. obchodziliśmy w naszej grupie Dzień Kredki. Święto to w szczególny sposób wiąże się z dziećmi, bowiem dzięki kredkom mogą one wyrażać swoje przeżycia, uczucia, myśli, uczą się twórczego myślenia oraz rozwijają wyobraźnię. Wszyscy wiemy, że rysowanie to wspaniała przygoda i ważne doświadczenie dla każdego dziecka. Przedszkolaki słuchały opowiadań, tworzyły zbiory kredek według kryterium koloru, kształtu, wielkości, układały kredki według wzoru, rodzaju i porównywały ich liczebność.  Bawiły się przy piosence „Kolorowe kredki”, kolorowały kredki w swoich ulubionych kolorach.

TERMIN REALIZACJI: 22.11- 26.11.2021r.

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele ogólne):

• dostrzeganie roli urządzeń gospodarstwa domowego w ułatwianiu pracy ludziom
• porównywanie urządzeń z przeszłości z ich współczesnymi odpowiednikami.
• stopniowe dowiadywanie się o tym, że wiele przedmiotów, które otaczają człowieka, jest jego dziełem.
• nazywanie elementów pogody, części mieszkania, pomieszczeń przedszkolnych itp.
• tworzenie słów (lub wyszukiwanie obrazów) zawierających daną sylabę na początku, na końcu lub w środku
• układanie rymów do podanych słów
• rozwijanie sprawności manualnej poprzez uczestnictwo w zabawach
• oraz poprzez podejmowanie działalności plastycznej
• wykonywanie ćwiczeń grafomotorycznych
• określanie położenia przedmiotów względem innych przedmiotów.
• posługiwanie się, w celowo stworzonych sytuacjach, liczebnikami w aspektach kardynalnym i porządkowym
• wycinanie, wydzieranie, składanie papieru.
• odgrywanie ról w zabawach parateatralnych; posługiwanie się mową, mimiką, gestem, ruchem.
• uczestniczenie w ćwiczeniach gimnastycznych.

PIOSENKA Kolorowe kredki

Kolorowe kredki w pudełeczku noszę, kolorowe kredki bardzo lubią mnie
Kolorowe kredki kiedy je poproszę namalują wszystko to, co chcę.
Namalują domek i na plocie kota i wesołe słonko na pochmurne dni!
A gdy w kosmos lecieć przyjdzie mi ochota prawdziwą rakietę namalują mi!
Kolorowe kredki w pudełeczku noszę ……….

WIERSZ Miś pluszowy

Miś pluszowy- mój przyjaciel, zawsze blisko przy mnie jest
Czy się śmieje, czy też płaczę, on przytulać lubi się!
Powiem krótko moi mili , on najlepszym kumplem jest, bo wysłucha w każdej chwili.
Święto Misia dzisiaj mamy – więc mu wspólnie zaśpiewamy!
Misiu, misiu żyj sto lat!

„Kolorowe kredki w pudełeczku noszę,
Kolorowe kredki bardzo lubią mnie,
Kolorowe kredki, kiedy je poproszę,
Namalują wszystko to, co chcę!”
Rysowanie to wielka frajda i ważny trening dla małego przedszkolaka. W Dniu Kredki maluszki poznały i utrwaliły kolory, przeliczały i dopasowywały kredki do odpowiednich kolorów. To był bardzo kolorowy dzień.

W pokoiku na biureczku, w kartonowym pudełeczku, leżą kredki kolorowe, do zabawy są gotowe. W dniu 22 listopada obchodziliśmy Święto Kredki. Wspólnie śpiewane piosenki, zabawy i wierszyki towarzyszyły nam przez cały dzień.

TERMIN  REALIZACJI:  22.11. – 26.11.2021 r

OBSZAR FIZYCZNY

• uczestniczenie w zabawach ruchowych i muzycznych
• rozwijanie sprawności manualnej

OBSZAR EMOCJONALNY

• budowanie obrazu własnego „ja”
• rozpoznawanie i nazywanie podstawowych emocji
• poznawanie sposobów radzenia sobie z trudnymi emocjami
• wyrażanie emocji za pomocą mimiki
• rozpoznawanie emocji osób na zdjęciach
• przedstawianie swoich emocji i uczuć poprzez udział w różnych zabawach
• spokojne oczekiwanie na swoją kolej w trakcie zabaw

OBSZAR SPOŁECZNY

• kształtowanie umiejętności wspólnej zabawy
• doskonalenie umiejętności współpracy z innymi
• komunikowanie się z dziećmi i dorosłym w sposób werbalny i niewerbalny

OBSZAR POZNAWCZY

• nazywanie poszczególnych części ciała
• rozumienie znaczenia pojęcia „marzenia”
• wypowiadanie się na temat treści wysłuchanych wierszy, opowiadań
• śpiewanie piosenki, ilustrowanie słów ruchem
• rozwijanie mowy komunikatywnej
• przeliczanie, klasyfikowanie

WIERSZ : „Zły humorek”

Jestem dzisiaj zła jak osa!
Złość mam w oczach i we włosach!
Złość wyłazi mi uszami
I rozmawiać nie chcę z wami!
A dlaczego? Nie wiem sama
Nie wie tata, nie wie mama…
Tupię nogą, drzwiami trzaskam
I pod włos kocura głaskam.

PIOSENKA:  CZAS SZYBKO UCIEKA

Czas powoli płynie kiedy jest mi smutno
Kiedy wciąż narzekam i zły humor mam.
Czas szybko ucieka kiedy jest wesoło
Kiedy mam kolegów i nie jestem sam

Bądź zawsze wesoły, schowaj złe humory
Szkoda każdej chwili i każdego dnia.
Czas ciągle ucieka jak płynąca rzeka
Szkoda każdej chwili i każdego dnia.

Czas powoli płynie kiedy ciągle pada
Kidy wciąż się nudzę kiedy jest mi źle.
Czas szybko ucieka kiedy są rodzice
I kiedy mi mówią, ze kochają mnie.

Bądź zawsze wesoły, schowaj złe humory
Szkoda każdej chwili i każdego dnia.
Czas ciągle ucieka jak płynąca rzeka
Szkoda każdej chwili i każdego dnia.