Dzień 11 listopada to jedna z najważniejszych dat w historii naszej Ojczyzny. W  naszej grupie było uroczyście i kolorowo, nie zabrakło piosenek patriotycznych :  „Jestem Polką i Polakiem”, „Polska”. O godzinie 11¹¹  wspólnie z grupą II przedszkolaki dumnie, przyjmując właściwą postawę „na baczność”, odśpiewały też hymn Polski „Mazurek Dąbrowskiego”. Dzięki udziałowi w tego typu uroczystościach  przedszkolaki od najmłodszych lat  uczą się patriotyzmu, kształtują pozytywne postawy i uczucia patriotyczne. Dzień Niepodległości był bardzo radosnym dniem w naszym przedszkolu i mamy nadzieję, że zapadnie on w pamięci naszych „Małych Polaków”.

„Kocham Cię, Polsko! Tyś mą Ojczyzną, tak bardzo sercu bliską…”

W dniu 10 listopada w naszym Przedszkolu odbyły się obchody Dnia Niepodległości. Podczas występu dzieci recytowały wiersze patriotyczne, śpiewały piosenki oraz tańczyły. Nie zabrakło też kotylionów oraz biało – czerwonych flag i chorągiewek. Przedszkolaki z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w obchodach Dnia Niepodległości. Ponadto dzieci z każdej grupy wykonały ciekawe prace plastyczne upamiętniające ten dzień. Była to dla nich ważna lekcja patriotyzmu i historii naszej ojczyzny.

W tym roku po raz kolejny nasze przedszkole włączyło się w ogólnopolską akcję „Szkoła do hymnu”. 10 listopada 2021 r. o godz. 11:11 dzieci z wszystkich grup uroczyście odśpiewały w swoich salach hymn państwowy. Jej celem jest zachęcenie dzieci do wspólnego przeżywania Narodowego Święta Niepodległości oraz kształtowanie szacunku wobec polskich symboli narodowych.

Sławni Polacy – z czego zasłynęła Maria Skłodowska – Curie?

W ramach projektu „Piękna Nasza Polska Cała”  dzieci zapoznały się z postacią Marii Skłodowskiej -Curie. Na całym świecie znana jest jako odkrywczyni polonu i radu oraz jedyna dwukrotna kobieta Noblistka. Podczas zajęć wykonaliśmy kilka prostych eksperymentów.

Postawienie dzieci w roli badacza, eksperymentatora okazało się wspaniałą zabawą, dostarczając im wielu nowych doznań, wrażeń, emocji i radości a jednocześnie sprawiło, że uczyły się odkrywając to co nieznane a zarazem fascynujące.

Zabawa badawcza „Lawa w kubku”

Zabawa badawcza „Tęcza”

Zabawa badawcza „Sztuczny śnieg”

Zabawa badawcza „Ciecz nieniutonowska”

Zabawa badawcza „Wulkan”

– scenariusz zajęć z wykorzystaniem nowoczesnych technologii.

Czy możemy się zaprogramować na patriotyzm? Jakie są nasze symbole narodowe?  Aktywności, które czekały na dzieci podczas zajęć, to zakodowane przy pomocy koordynatów obrazki, słowo ułożone z literowej rozsypanki i obrazkowe sudoku.

Termin realizacji: 08.11.2021 -12.11.2021
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

• wskazywanie lokalizacji swojej miejscowości na mapie Polski;
• wskazywanie Polski na mapie Europy, nazywanie jej sąsiadów;
• nazywanie najważniejszych rzek – Wisły i Odry, morza – Bałtyku, gór – Tatr oraz większych miast Polski;
• poznawanie ważniejszych wydarzeń z życia Polski;
• poznawanie imion i nazwisk znanych Polaków, np. Fryderyka Chopina, Mikołaja Kopernika, oraz ważniejszych pomników polskiej historii np. Zamku Królewskiego w Warszawie.
• rozwijanie mowy, poznanie legendy o powstaniu Polski,
• rozwijanie słuchu fonematycznego, rozpoznawanie i nazywanie litery i,I.
• poznanie sławnych Polaków, rozwijanie postawy badawczej,
• wzbudzanie postawy patriotycznej,
• poszerzenie wiadomości o Polsce,
• rozwijanie miękkich kompetencji (umiejętność pracy zespołowej, logiczne, algorytmiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów),
• rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego,
• rozwijanie wyobraźni i kreatywności
• rozwijanie umiejętności liczenia, poznawanie zapisu cyfrowego liczby 5,
• rozwijanie umiejętności plastycznych.
• rozwijanie sprawności fizycznej.

PIOSENKA ,,NASZ KRAJ”
SŁOWA I MUZYKA: JOLANTA KUCHARCZYK

1.W sercu Europy jest taki piękny kraj,
kraj, w którym od lat wielu żyjemy ty i ja.
Tu rzeka Wisła płynie od gór aż do morza,
przez miasta, wioski, lasy i urodzajne pola.

Ref. Gdzie biało-czerwona flaga powiewa,
a w godle dumny orzeł biały,
hymn narodowy każdy Polak śpiewa,
tam Polska, kraj nasz kochany.

2.Tyle lat w niewoli i tyle o nią walk,
lecz teraz niepodległa i wolna, piękna tak.
A dzisiaj polska ziemia szczęśliwa, bezpieczna,
więc jestem taki dumny, że właśnie tutaj mieszkam.

Ref.Gdzie biało-czerwona flaga…

3.Polska słynie z tego, że kuchnie pyszną ma,
tradycje i zwyczaje już każde dziecko zna.
Muzyka jest tu piękna: raz skoczna, raz smutna,
Fryderyk Chopin sławił ją w walcach i mazurkach.

TERMIN REALIZACJI: 8.11- 12.11.2021r.
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele ogólne):

• zapoznanie z symbolami narodowymi
• zapoznanie z legendą związaną z powstaniem państwa polskiego
• budzenie szacunku do symboli narodowych
• kształtowanie poczucia przynależności do narodu
• doskonalenie techniki wycinania
• kształtowanie orientacji w przestrzeni
• rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i zapamiętywania tekstu
• rozpoznawanie wysłuchanych sylab, słów
• wykonywanie czynności wymagających analizy, syntezy,porównywania, klasyfikowania
• rozwijanie sprawności manualnej poprzez uczestnictwo w zabawach oraz poprzez podejmowanie działalności plastycznej
• wykonywanie ćwiczeń grafomotorycznych
• tworzenie kompozycji z różnych materiałów i tworzyw (kolaż)
• rozwijanie sprawności fizycznej

PIOSENKA Jesteśmy Polką i Polakiem

Jesteśmy Polką i Polakiem, dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochajmy Polskę z całych sił chcemy byś również kochał ją i ty

Ciuchcia na dworcu czeka dziś wszystkie dzieci pojadą nią by poznać kraj
Ciuchcia pomknie daleko i przygód wiele na pewno w drodze spotka nas

Jesteśmy Polką i Polakiem, dziewczynką fajną i chłopakiem…..

WIERSZ Katechizm polskiego dziecka

Kto ty jesteś?- Polak mały
Jaki znak twój?- Orzeł biały
Gdzie ty mieszkasz?- Między swemi
W jakim kraju?- W polskiej ziemi
Czym ta ziemia?- Mą ojczyzną
Czym zdobyta?- Krwią i blizną
Czy ją kochasz?- Kocham szczerze
A w co wierzysz?- W Polskę wierzę
Czym ty dla niej?- Wdzięczne dziecię
Coś jej winien?- Oddać życie

W tym dniu były zabawy wymagające wykazania się znajomością treści bajek, tych znanych i mniej znanych, m.in. dzieci rozwiązywały zagadki słowne, obrazkowe – po rekwizycie. Były  też muzyczne zgadywanki bajkowe, zabawy ruchowe oraz prezentacja dziecięcych bajkowych przebrań. Dzieci świetnie radziły sobie z zadaniami. Układały „bajkowe” puzzle, naśladowały również sposób poruszania się bajkowych postaci. Utożsamiając się z bohaterami bajek, dzieci jakby uczestniczyły w ich przygodach, przeżywając smutki i radości. Przeniesienie dzieci w świat bajek sprawiło przedszkolakom dużo radości.

Witajcie w naszej bajce. Słoń zagra na fujarce. Pinokio nam zaśpiewa, zatańczą wkoło drzewa…..
W Dniu Postaci z Bajek maluszki poznały przygody pajacyka Pinokio. Z dużym zaciekawieniem oglądały prezentację multimedialną oraz chętnie uczestniczyły w przygotowanych zadaniach i zabawach.