Dzień Ziemi w grupie IV na zielono.
– zabawy z zielonymi balonami – grupowe układanie puzzli – wykonanie plakatów ,,ziemia smutna,, ,, ziemia wesoła,, Na zakończenie zabaw dzieci wypiły zielony koktajl
– zabawy z zielonymi balonami – grupowe układanie puzzli – wykonanie plakatów ,,ziemia smutna,, ,, ziemia wesoła,, Na zakończenie zabaw dzieci wypiły zielony koktajl
22 kwietnia w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Ziemi. Tego dnia na zajęciach pracowaliśmy w zespołach. Były zagadki, quiz ekologiczny, zabawa dotykowa, układanie ekologicznych puzzli. Odbyły się też konkurencje sportowe: rzut śmieciem do kosza oraz wyścig z butelką na taśmie. Każdy zespół dał z siebie wszystko i wszyscy zasłużyli na medal ,, Przyjaciel przyrody”. Na koniec obejrzeliśmy film ekologiczny i wykonaliśmy pracę plastyczną.
22 kwietnia dzieci z grupy III obchodziły Światowy Dzień Ziemi. To najbardziej popularne święto ekologiczne na świecie. Dzieci miały okazję porozmawiać o tym co sprawia, że Ziemia jest smutna (zanieczyszczona) oraz co możemy zrobić dla Niej aby była szczęśliwa (czysta). Przedszkolaki przypomniały sobie także zasady segregacji śmieci, a na koniec wykonały ( narysowały ) list do Ziemi. W tym dniu królował kolor zielony, nie
Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne: OBSZAR FIZYCZNY zachęcanie do aktywnego uczestniczenia w zabawach ruchowych i naśladowczych wdrażanie do uczestniczenia w pracach porządkowych doskonalenie sprawności dłoni oraz palców podczas zabaw manipulacyjnych,porządkowych i plastycznych OBSZAR EMOCJONALNY dostrzeganie piękna przyrody rozumienie potrzeby ochrony środowiska naturalnego OBSZAR SPOŁECZNY stwarzanie okazji do zgodnego współdziałania z innymi czerpanie radości ze wspólnej zabawy respektowanie reguł i zasad gier oraz zabaw OBSZAR POZNAWCZY
TERMIN REALIZACJI: 19.04. – 22.04.2022 r. Obszar fizyczny wdrażanie do aktywnego udziału w zabawach i ćwiczeniach ruchowych, inspirowanie do aktywności własnej rozwijanie motoryki małej (chwyt, manipulacje, praca nadgarstka) kształtowanie czynności samoobsługowych – spożywanie posiłku z użyciem sztućców, nakrywanie do stołu i sprzątanie po posiłku Obszar emocjonalny przygotowywanie do rozumienia uczuć i emocji własnych oraz innych ludzi wywołanych kontaktem z przyrodą budowanie więzi emocjonalnej z
Realizacja elementów z programu ,, Kubusiowi Przyjaciele Natury.’’ Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze: * Poznanie niebezpieczeństw jakie grożą środowisku naturalnemu ze strony człowieka i poszukiwanie sposobów dbałości o środowisko * Zapoznanie ze sposobem segregowania śmieci, poznanie sposobów wykorzystania śmieci, * Nabywanie umiejętności klasyfikowania i przeliczania, * Poznawanie różnych sposobów wydobywania dźwięków przy pomocy materiałów wtórnych, * Zapoznanie ze źródłami dymu i jego złego wpływu na