Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze: * Poznanie niebezpieczeństw jakie grożą środowisku naturalnemu ze strony człowieka i poszukiwanie sposobów dbałości o środowisko * Zapoznanie ze sposobem segregowania śmieci, poznanie sposobów wykorzystania śmieci, * Nabywanie umiejętności klasyfikowania i przeliczania, * Poznawanie różnych sposobów wydobywania dźwięków przy pomocy materiałów wtórnych, * Dostrzeganie wpływu działalności człowieka na przyrodę – zanieczyszczenie powietrza, wody i gleby, odpady, zmiany klimatyczne – na
Czytaj dalej…
Drodzy Rodzice!!! INFORMUJEMY, ŻE 18 kwietnia 2023r. (wtorek)W NASZYM PRZEDSZKOLU ODBĘDZIE SIĘ SESJA FOTOGRAFICZNA. Dzieci z grupy II, III, IV wezmą udział w WIOSENNEJ SESJI FOTOGRAFICZNEJ. Koszt kompletu „Wiosna” – 55zł Dzieci z grupy V wezmą udział w WIOSENNEJ SESJI FOTOGRAFICZNEJ oraz TABLO i ZDJĘCIA LEGITYMACYJNE. Koszt kompletu „Wiosna” – 55zł. Skład zdjęć „Zakończenie Przedszkola” zawiera: Dyplomy „Tablo” –22zł/szt Zdjęcia legitymacyjne( 8 sztuk) –
Czytaj dalej…
Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze: – Rozwijanie mowy oraz logicznego myślenia, – Rozwijanie sprawności manualnych, – Wyrabianie wrażliwości muzycznej, – Rozwijanie umiejętności liczenia, – Zapoznanie dzieci z pracą rolnika, – Zapoznanie dzieci z gospodarstwem wiejskim jego zabudową, – Dostrzeganie różnic w budownictwie budynków dawniej i dziś, – Kształcenie postawy szacunku dla ludzi i przyrody; rozwijanie pożądanych postaw – pracowitość, opiekuńczość, troskliwość. – Wzbogacanie wiedzy na
Czytaj dalej…
Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze: Zapoznanie ze zwyczajami i tradycjami dotyczącymi Świąt Wielkanocnych oraz związanymi z nimi przygotowaniami; przygotowywanie palemki, święcenie potraw, poznanie tradycji ,, lanego poniedziałku. Budzenie przywiązania do tradycji oraz jej kultywowania. Porównywanie liczebności zbiorów za pomocą łączenia w pary, stosowanie określeń: jest mniej , jest więcej , jest równo , o 1ęcej , o 1 mniej, Wyrabianie określonych umiejętności w zakresie twórczości
Czytaj dalej…
,, 100 lat, 100 lat niechaj żyją nam! Urodziny w Przedszkolu zapamięta każdy przedszkolak, to jedyna w swoim rodzaju wyprawa w świat przygody, która na długo pozostaje w pamięci dzieci, a w szczególności jubilatów. Dzień urodzin dla Adasia, Zosi, Hani i Lenki był dniem szczególnie ważnym. To właśnie tego dnia oni znajdowali się w centrum uwagi. Byli dziś najważniejsi, a inni zastanawiali się w
Czytaj dalej…
Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze: – Rozwijanie mowy oraz logicznego myślenia, – Rozwijanie sprawności manualnych, – Zapoznanie z pojęciem rodziny na przykładzie ptaków domowych – Wyrabianie wrażliwości muzycznej, – Rozwijanie umiejętności liczenia, – Wzbogacanie wiadomości na temat ptaków , utrwalanie koloru upierzenia wybranych gatunków ptaków oraz znaczenia piór w ich życiu, – Zapoznanie z właściwościami jajka – Uświadamianie istnienia ochrony gatunkowej ptaków – Rozumienie znaczenia
Czytaj dalej…
Żegnaliśmy zimę – powitaliśmy wiosnę! Tego dnia w naszej grupie od samego rana było gwarno i wesoło, wszystkie przedszkolaki przybyły do przedszkola ubrane na zielono. W ten sposób chciały uczcić powitanie Wiosny, na którą tak długo czekaliśmy. Były zagadki, piosenka dla Wiosny i okrzyki na jej powitanie, a także zabawy z Marzanną. Gdy pożegnaliśmy Zimę malowaliśmy farbami portrety Pani Wiosny, która już teraz króluje
Czytaj dalej…
TEMAT KOMPLEKSOWY: Wiosenne przebudzenie. Zamierzenia dydatyczno – wychowawcze: Wzbogacanie wiadomości na temat zmian zachodzących w przyrodzie.budzenie zainteresowania przyrodą Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat. Poznanie pierwszych wiosennych kwiatów, wyjaśnienie pojęcia rośliny chronione Zainteresowanie dźwiękami muzyki relaksacyjnej. Zapoznanie z właściwościami fizycznymi wody Zapoznanie z zasadami świętowania urodzin w przedszkolu,rozwijanie umiejętności plastyczno-twórczych poprzez robienie życzeń – laurek, Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego Kształtowanie umiejętności prowadzenia obserwacji i
Czytaj dalej…
W tym tygodniu: Odbyliśmy wycieczkę do Kina Górnik na film pt. ,, Wróżka Zębuszka’’, Poznaliśmy elementy marcowej pogody i zrozumieliśmy znaczenie powiedzenia,, W marcu jak w garncu’’ Szukaliśmy oznak wiosny w ogródku przedszkolnym i na spacerze, Rozwiązywaliśmy marcowe zagadki i łamigłówki, Założyliśmy ogródek na parapecie, sialiśmy, sadziliśmy a teraz obserwujemy i podlewamy nasze roślinki, Wykonaliśmy wiosenne prace plastyczne: przebiśniegi, tęczę oraz marcowy garnek.
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne: poznawanie oznak nadchodzącej wiosny, obserwowanie zmieniających się warunków pogodowych; poznawanie składników pogody: temperatura, wiatr, opady, ciśnienie; poznawanie kalendarza pogody – systematyczne jego prowadzenie, rozpoznawanie znaków synoptycznych, ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku, rozumienie informacji podawanych w prognozie pogody oraz wykorzystanie ich podczas dokonywania wyboru odpowiedniej garderoby, rozwijanie sprawności manualnej, wdrażanie do dłuższych, logicznych wypowiedzi na określony temat;
Czytaj dalej…
