Maluszki rozpoczęły wiosenne przebudzenie w kąciku przyrody. Podczas „wiosennych zajęć” sadziliśmy zioła, warzywa i cebulki kwiatowe, które, gdy wyrosną, nadadzą kolorów naszemu wiosennemu kącikowi. Będziemy codziennie podlewać nasze rośliny oraz obserwować ich wzrost, a jak szybko urosną to z przyjemnością położymy na kanapkę samodzielnie wyhodowany szczypiorek czy rzeżuchę.
W naszej sali już pojawiła się wiosna. Tak w ciągu tygodnia zmienił się nasz zielony kącik. Na gałązkach pojawiły się kwiatki, z ziarenek już wyrosły zioła, a z cebulek kiełkuje szczypiorek. Dbamy o nasze rośliny i codziennie obserwujemy – co się zmieniło.
W tym tygodniu gościliśmy panią Elę z Biblioteki Pedagogicznej, która zabrała nas jak zawsze w magiczną podróż. Dowiedzieliśmy się, że każdy kłopot można zamienić w przyjemność – nawet przypalony obrus żelazkiem. My narysowaliśmy nasze propozycje!
Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze: – wzbogacanie wiadomości na temat zmian zachodzących w przyrodzie. – rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat. – poznanie pierwszych wiosennych kwiatów, wyjaśnienie pojęcia rośliny chronione – doskonalenie umiejętności malowania farbami, – zainteresowanie dźwiękami muzyki relaksacyjnej – rozwijanie poczucia rytmu -zapoznanie z właściwościami fizycznymi wody -rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego – ćwiczenie umiejętności liczenia i porównywania – poznanie sposobów sadzenia cebulek i
Wiosna w sali – siejemy rzeżuchę, bazylię, oregano, sadzimy cebulę oraz pietruszkę na natkę. Jest tez czas na wesołą zabawę. Dzień wody – znaczenie wody dla życia ludzi, roślin i zwierząt.
Wiosna idzie, co to będzie? Jeszcze tyle śniegu wszędzie. I na dachu i na płotku, w polu, w lesie i w ogródku. Wiosna idzie nie ma strachu! Zaraz zniknie śnieżek z dachu. Już na pola i na łąki lecą gońce jej, skowronki. Lecą do nas wiosny gońce, ciepły wietrzy, ptaki, słońce!
Ciekawą zabawą dla każdego smyka może być MATEMATYKA. Dowiedziały się o tym Maluszki, obchodząc 14 marca, po raz pierwszy, Światowy Dzień Matematyki. Matematyką można się bawić i rozwijać różne umiejętności. Najmłodsze przedszkolaczki przekonały się o tym podczas wspólnych zabaw w Krainie Figur Geometrycznych i Cyferek.
TERMIN REALIZACJI: 14.03- 18.03.2022r. Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele ogólne): poznawanie oznak nadchodzącej wiosny obserwowanie zmieniających się warunków pogodowych; poznawanie składników pogody: temperatura, wiatr, opady, ciśnienie poznawanie kalendarza pogody – systematyczne jego prowadzenie. ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku. rozumienie konieczności spożywania owoców i warzyw. nazywanie pokarmów koniecznych do utrzymania zdrowia. wyodrębnianie ze słów głosek: w nagłosie odczytywanie stosownych oznaczeń i
TERMIN REALIZACJI: 14.03. – 25.03.2022 /2 tygodnie / OBSZAR FIZYCZNY porządkowanie po sobie miejsca zabawy i pracy uczestniczenie w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych kształtujących postawę doskonalenie sprawności manualnej OBSZAR EMOCJONALNY dostrzeganie piękna budzącej się do życia przyrody OBSZAR SPOŁECZNY kształtowanie umiejętności wspólnej zabawy doskonalenie umiejętności współpracy przestrzeganie ustalonych reguł zabawy OBSZAR POZNAWCZY poznanie zwiastunów wiosny poznanie wiosennych kwiatów rozumienie znaczenia pojęcia „roślina pod
Termin realizacji: 14.03 . – 18.03. 2022r. Cele : Zapoznanie z etapami produkcji dzbanka z gliny, Rozwijanie słuchu fonematycznego, nazywanie poznanych liter, Zapoznanie z etapami powstawania chleba, rozwijanie myślenia logicznego, Doskonalenie umiejętności lepienia z plasteliny i masy solnej – ćwiczenia pracy rąk, Zapoznanie z etapami powstawania wełny, Ćwiczenie koncentracji uwagi podczas zabawy przy piosence, Wyrabianie umiejętności współzawodnictwa , Zapoznanie z etapami powstawania sera, Rozwijanie
