Pomimo zmiennej pogody Krasnale miały okazję uczestniczyć w Pikniku Służb Mundurowych.

Termin realizacji: 13.06.2022 – 17.06.2022
Treści programowe:

• wdrażanie dzieci do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas pobytu na wakacjach, uwrażliwianie dzieci na sytuacje, które powodują zagrożenie dla zdrowia i życia
• rozwijanie mowy i myślenia przez samodzielne wypowiedzi na temat zbliżających się wakacji
• podpisywanie własnym imieniem rysunków, zaproszeń dla rodziców na uroczystości przedszkolne, upominków dla kolegów itp.
• określanie kierunku pisania (rysowania) – od lewej strony linii do prawej i od góry kartki do dołu
• improwizowanie ruchowe do dowolnej muzyki
• zacieśnianie kontaktów interpersonalnych z grupą poprzez wspólne organizowanie zabaw ruchowych
• przewidywanie skutków wynikających z niebezpiecznych zabaw i zachowań
• sygnalizowanie potrzeby pomocy w sytuacjach zagrożenia, zwracanie się do osób, które mogą tej pomocy udzielić
• czynny udział w dekorowaniu sali
• samodzielne wykonywanie różnych czynności rozwijających poczucie odpowiedzialności za powierzone zadanie
• próby samodzielnego czytania
• rozpoznawanie liter, czytanie krótkich tekstów
• posługiwanie się liczbami w aspektach kardynalnym i porządkowym
• liczenie od dowolnego miejsca wspak, dwójkami, piątkami
• dodawanie i odejmowanie w zakresie 10 z wykorzystaniem palców lub innych zbiorów zastępczych
• rozwiązywanie zadań tekstowych na temat znanych dzieciom sytuacji; stosowanie metody symulacyjnej
• układanie działań do podanych zadań, głośne ich odczytywanie
• rysowanie literopodobnych szlaczków na dużych płaszczyznach i w liniaturze
• rozwijanie zainteresowania podejmowaniem prób pisania.

Lato na wakacjach   (słowa i muzyka  Krystyna Gowik )

Idzie lato poprzez pola,
Roześmiane przyszło do nas, do przedszkola.
Wita lato wszystkie dzieci:
„Na wakacje razem ze mną pojedziecie”.

Ref.: Na  na  na  na  na  na  na  na  na  na  na  na,
już wakacji nadchodzi czas.
Witamy morze, jezioro, łąkę, rzekę, las,
bo wakacji nadchodzi czas!

Więc walizki spakujemy,
plecak, piłkę i materac zabierzemy.
Z mamą, tatą, siostrą, bratem
po przygodę wyruszymy razem z latem.

  „Słoneczny uśmiech” Mariola  Golc

Nadchodzą wakacje,
słoneczna pora.
Słoneczny uśmiech
śle więc przedszkolak.

I tym uśmiechem
ze słonkiem razem
ogrzeje wszystkie
nadmorskie plaże.

Promienny uśmiech
prześle też górom,
by się nie kryły
za wielką chmurą.

Ma jeszcze uśmiech
dla wszystkich dzieci.
Niech im w wakacje
słoneczko świeci.

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze:

* Rozwijanie czynnego słownika dziecka o nazwy zwierząt zamieszkujących morską głębinę,
* Utrwalenie orientacji w schemacie ciała. doskonalenie umiejętności wskazywania kierunków.
* Rozwijanie mowy,
* Kształtowanie umiejętności rozpoznawania piosenek po wysłuchania ich fragmentu,
* Doskonalenie klasyfikowania i porównywania liczebności zbiorów,
*  Rozwijanie sprawności manulanych,
* Poznawanie zwierząt żyjących w morzach i oceanach
* Wyjaśnienie znaczenia nowych wyrazów i zwrotów, wzbogacenie wiedzy o życiu podwodnym

Wierszyk ,,Marzenie o morzu’’

Chciałbym znów pojechać nad morze
Kąpać się w słonej wodzie,
Zbierać muszelki,
Zobacz jak Bałtyk jest wielki

Chciałbym znów pojechać na morze
Spotkać rybaków może
Biegać po plaży, budować zamki
Płynąc pontonem wśród morskiej pianki.

Chciałbym znów pojechać nad morze
Spacerować przy słońca zachodzie
Być jak brat ratownikiem
Lub jachtowym sternikiem.

Chciałbym znów pojechać nad morze
Być najszczęśliwszym z ludzi, daj Boże.

Piosenka ,,Lato na wakacjach’’

Idzie lato poprzez pola,
roześmiane przyszło do nas, do przedszkola.
Wita lato
wszystkie dzieci:
„Na wakacje razem ze mną pojedziecie”.

Ref.: Na nanananananananananana,
już wakacji nadchodzi czas.
Witamy morze, jezioro, łąkę, rzekę, las
bo wakacji nadchodzi czas

Więc walizki spakujemy,
plecak, piłkę i materac zabierzemy.
Z mamą, tatą, siostrą, bratem
po przygodę wyruszymy razem z latem.

Ref.: Na nana.

TERMIN  REALIZACJI:  13.06. 17.06.2022 r
OBSZAR FIZYCZNY

• nabywanie doświadczeń w praktycznym działaniu
• zachęcanie do podejmowania zabaw ruchowych

OBSZAR EMOCJONALNY

• wdrażanie do czerpania satysfakcji emocjonalnej z kontaktu z przyrodą

OBSZAR SPOŁECZNY

• budowanie więzi między członkami grupy poprzez stwarzanie okazji do zabaw w parach i zespołowych zabaw integracyjnych

OBSZAR POZNAWCZY

• rozbudzanie zainteresowania światem przyrody i zachęcanie do troski o środowisko
• zapoznanie z oznakami nadchodzącego lata
• zachęcanie do obserwowania letniej przyrody i budzenie ciekawości poznawczej
• zapoznanie z wybranymi owocami sezonowymi
• odkrywanie znaczenia wody w przyrodzie
• doskonalenie kompetencji językowych i umiejętności poprawnego formułowania wypowiedzi
• rozwijanie umiejętności muzycznych poprzez zabawy muzyczne, muzyczno-ruchowe, zabawy ze śpiewem
• rozwijanie umiejętności przeliczania i tworzenia zbiorów
• zachęcanie do podejmowania zabaw naśladowczych i pozawerbalnych, służących pełniejszemu poznaniu otaczającego świata
• zachęcanie do podejmowania zabaw plastycznych z wykorzystaniem różnych technik oraz materiałów

WIERSZ :  Oznaki lata

Już na termometrze kresek coraz więcej.
Coś nas grzeje w uszy, coś nas grzeje w ręce.
Co się dzieje, że tak cały świat się zmienia
i węże wychodzą grzać się na kamieniach?

Po czym poznajemy, że lato tuż-tuż?
Gdy z jabłoni, z gruszy znika biel i róż?
Co się dzieje w sadzie na gałązkach drzew,
gdy słońce przygrzewa i brzmi kosów śpiew?

Czemu latem można długo być na dworze?
I z samego rana? I o późnej porze?
I czemu wieczorem ciągle jest tak jasno,
że, bez zasłon w oknie tak trudno jest zasnąć?

PIOSENKA: Baloniki

1. Cztery malutkie, małe balony,
   sklepowe okna zdobiły,
   tak bardzo chciały zwiedzić świat cały,
   że o podróżach wciąż śniły.

Ref.: Balonik żółty jak słońce,
a ten jak maczek czerwony,
niebieski jak letnie niebo
i jak wiosenka zielony.

2. Cztery malutkie, małe balony,
   o pomoc wiatr poprosiły,
   on mocno dmuchnął, okno otworzył,
   w świat baloniki ruszyły.

Ref.: Balonik żółty jak słońce,

Cztery malutkie, małe balony,
jak wolne ptaki latają,
w lesie zbierają słodkie poziomki,
dzieciom piosenki śpiewają.

Termin realizacji: 13.06.- 17.06.2022r.
Cele ogólne:
OBSZAR FIZYCZNY

• uczestniczenie w zabawach ruchowych
• rozwijanie zmysłu dotyku

OBSZAR EMOCJONALNY

• cierpliwe czekanie na swoją kolej
• nabywanie umiejętności godzenia się z porażką
• dostrzeganie piękna przyrody
• przejawianie życzliwości i troski w stosunku do zwierząt

OBSZAR SPOŁECZNY

• współdziałanie w zabawie
• czerpanie radości ze wspólnej zabawy

OBSZAR POZNAWCZY

• poszerzenie wiedzy na temat zwierząt mieszkających na łące
• rozwiązywanie zagadek
• słuchanie utworów literackich
• prowadzenie obserwacji przyrodniczych
• doskonalenie umiejętności przeliczania i tworzenia zbiorów równolicznych
• doskonalenie umiejętności wypowiadania się na podany temat
• rozpoznawanie i nazywanie wybranych figur geometrycznych
• utrwalenie znajomości kolorów
• tworzenie prac plastycznych według instrukcji i własnego pomysłu

Wiersz „Łąka”

Kółko małe
kółko duże
głowa prosto
ręce w górze
widzisz łąkę
na tej łące skaczą żabki i zające
kwiaty rosną,
słońce świeci
a nad łąką bocian leci

Piosenka „Jesteśmy żaby aby, aby…”

Jesteśmy żaby, aby, aby
jesteśmy mokre, okre, okre
mieszkamy w błocie, ocie, ocie
i się chowamy, gdy jest bociek.

Jesteśmy żaby, aby, aby
jesteśmy mokre, okre, okre
zjadamy muchy, uchy, uchy
i mamy bardzo grube brzuchy!

A my bociany, any, any
apetyt mamy, amy, amy
wolno chodzimy, imy, imy
lecz każdą żabę zobaczymy.

A my bociany, any, any
apetyt mamy, amy, amy
a nasze dzioby, oby, oby
na żaby mają dziś sposoby

Termin: 23 czerwca 2022r.
Koszt: 65,00 zł
Program wycieczki:
8.30 – wyjazd spod przedszkola
9.45 – przyjazd do Centrum Nauki Experymentarium
9.55 – 10.00 – czynności higieniczno – sanitarne
10.00 – 11.00 – Gr. V zwiedzanie centrum naukowo-edukacyjnego, interaktywne zabawy, gry
10.00 – 11.00 – Gr. IV warsztaty edukacyjne „Cztery żywioły”
11.00 – 12.00 Gr. V warsztaty edukacyjne „Cztery żywioły”
11.00 – 12.00 Gr. IV zwiedzanie centrum naukowo-edukacyjnego, interaktywne zabawy, gry
12.00 – 12.15 – czynności higieniczno – sanitarne
12.15 – 14.00 powrót do przedszkola w Łęczycy

REGULAMIN WYCIECZKI
DO CENTRUM NAUKI EXPERYMENTARIUM W
W DNIU 23.06.2022 R.

RODZICE I UCZESTNICY WYCIECZKI ZOBOWIĄZANI SĄ DO;

1. Złożenia  terminie do 20 czerwca 2022r.  pisemnej zgody na udział dziecka w wycieczce przedszkolnej.
2. Ubrania dzieci w odzież stosowną do warunków i miejsca wyjazdu.
3. Punktualnego przyprowadzania dzieci na miejsce zbiórki.
4. Przestrzegania zasad bezpieczeństwa ustalonych i omówionych przez opiekunów i kierownika wycieczki.
5. Przestrzegania Regulaminu zachowania się wychowanków podczas pobytu na wycieczce.
6. Stosowania się do wszystkich poleceń kierownika wycieczki lub opiekuna.
7. Informowania o ewentualnych dolegliwościach i o wszystkich problemach.
8. Przestrzegania regulaminu.

OBOWIĄZKI OSÓB SPRAWUJĄCYCH OPIEKĘ;

1. Ocena aktualnych warunków atmosferycznych w aspekcie możliwości kontynuacji zaplanowanej wycieczki.
2. Omówienie z dziećmi programu wycieczki oraz Regulaminu zachowania się wychowanków podczas pobytu na wycieczce oraz poinformowanie o konieczności przestrzegania ustalonych zasad; przypomnienie zasad ruchu drogowego oraz bezpiecznego poruszania się po drogach, utrwalenie z dziećmi ich nazwiska, miejsca zamieszkania, przypomnienie o wchodzeniu i wychodzeniu z autokaru tylko pojedynczo, bezwzględnym pozostawianiu na swoim miejscu podczas jazdy (nie wolno wstawać).
3. Sprawdzenie wyposażenia podręcznej apteczki.
4. Upewnienie się, czy dzieci nie skarżą się na złe samopoczucie i czy ich stan zdrowotny pozwala na udział w wycieczce.
5. Przygotowanie dzieci do wyjścia, sprawdzenie, czy ubiór dziecka dostosowany jest do warunków pogodowych.
6. Dokładne sprawdzenie ilości dzieci w poszczególnych grupach.
7. Każdorazowe sprawdzenie stanu liczebnego dzieci przed i po wyjściu z przedszkola, środka lokomocji, pomieszczenia itp.
8. Przy korzystaniu z autokaru sprawdzenie czy jest on oznakowany wg wymogów prawa o ruchu drogowym. Rezygnacji z przejazdu w przypadku stwierdzenia jakichkolwiek oznak stwarzających zagrożenie dla bezpieczeństwa przewożonych dzieci.
9. Zapewnienie bezpiecznego wsiadania do pojazdu i wysiadania z niego – udzielania pomocy przy tej czynności mniej sprawnym dzieciom.
10. Sprawdzenie wszystkich zamknięć w drzwiach pojazdu przed jego ruszeniem.
11. Aby zapewnić bezpieczeństwo dzieci podczas chodzenia, zwiedzania, przechodzenia przez jezdnię itp. jedna z opiekunek prowadzi grupę z pierwszą parą dzieci, a druga idzie z ostatnią parą dzieci kontrolując jednocześnie ich zachowanie.
12. Po zakończonej wycieczce sprawowanie opieki nad dziećmi do momentu odbioru przez rodzica lub upoważnionej osoby.

REGULAMIN ZACHOWANIA SIĘ DZIECI
PODCZAS WYCIECZKI DO CENTRUM NAUKI EXPERYMENTARIUM W ŁODZI
W DNIU 23. 06.2022 R.
         

1. Reaguję na ustalony sygnał (hasło) – zbiórka.
2. W czasie zbiórki ustawiam się parami.
3. Zachowuję bezpieczeństwo podczas jazdy autokarem.:

• wsiadam i opuszczam autokar pojedynczo, bez popychania kolegów,
• podczas jazdy nie opuszczam zajmowanego miejsca,
• zachowuję czystość w autokarze,
• nie otwieram bez pozwolenia okien w autokarze oraz nie wychylam się przez otwarte okna.

1. Zgłaszam opiekunowi swoje potrzeby fizjologiczne i wszelkie dolegliwości.
2. Nie oddalam się od grupy w czasie wycieczki.
3. Słucham i stosuję się do poleceń opiekuna.
4. Nie dotykam i nie podnoszę nieznanych przedmiotów.
5. Sprawnie poruszam się po chodniku oraz zachowuje bezpieczeństwo w pobliżu jezdni.
6. Sygnalizuje każde zauważone niebezpieczeństwo (np. oddalający się kolega).
7. Na terenie Experymentarium obowiązuje zakaz biegania.
8. Na całym terenie Experymentarium obowiązuje bezwzględny zakaz wnoszenia i spożywania jedzenia oraz napojów.
9. Podczas zwiedzania należy stosować się do uwag i zaleceń pracowników.
10. Każdy eksponat wyposażony jest w opis z instrukcją do której należy się stosować.

Zaplanowany na czwartek 9 czerwca  Piknik Rodzinny w związku z prognozowanymi opadami deszczu zostaje przesunięty na 15czerwca na godz. 14.30 !!!!!!!

Serdecznie zapraszamy do udziału !

Informacja o dyżurze wakacyjnym dla dzieci uczęszczających do łęczyckich przedszkoli w 2022 r.

       W bieżącym roku dyżur wakacyjny będą pełnić następujące przedszkola:

► Przedszkole nr 2, ul. Belwederska 23 –  od 1 lipca do 22 lipca 2022 r.

► Przedszkole nr 4, ul. Bitwy nad Bzurą 26A  – od 25 lipca  do  12 sierpnia 2022 r.

► Przedszkole nr 1, ul. Zachodnia 17 –  od 16 sierpnia do 31sierpnia 2022 r.

 Ważne terminy:

• Od 06 czerwca do 20 czerwca 2022 r. wydawanie i przyjmowanie Wniosków o przyjęcie dziecka na dyżur wakacyjny w danym przedszkolu wraz z zaświadczeniem z zakładu pracy o zatrudnieniu obojga rodziców.
• 22 czerwca 2022 r. wywieszenie w przedszkolach list dzieci zakwalifikowanych na dyżur wakacyjny w danym przedszkolu.
• Dokonanie opłaty za pobyt dziecka w danym przedszkolu nastąpi po zakończonym dyżurze w danym przedszkolu.
• Dokonanie opłaty za wyżywienie dziecka w danym przedszkolu należy uiścić z góry.

Wniosek dyżur 2022r.
Upoważnienie do odbioru 2022r.
Zasady dotyczące zapisów na dyżur wakacyjny 2022r.
Zarządzenie Burmistrza Miasta Łęczyca

Dnia 06.06.2022r. odbył się już ostatni koncert muzyczny przed wakacjami. Korzystając z pięknej, słonecznej pogody dzisiejszy występ odbył się w ogrodzie przedszkolnym. Pan Witek z humorem wprowadził dzieci w wakacyjny nastrój. Śpiewały one „szanty” oraz „pływały” po morzach i oceanach jako piraci.

W tym roku szkolnym, co miesiąc Pan Witek przybliżał dzieciom instrumenty muzyczne z najdalszych zakątków świata. Pojawiali się również tancerze ekspresyjnie prezentujący różne style taneczne. Odwiedzili nas także Indianie z Ameryki Południowej. W ten ciekawy sposób, dzieci poprzez muzykę, poznawały kultury innych narodów.

Termin realizacji: 06.06. – 10.06.2022r.
Cele ogólne:

OBSZAR FIZYCZNY

• uczestniczenie w zabawach ruchowych
• rozwijanie sprawności motoryki małej

OBSZAR EMOCJONALNY

• odczytywanie emocji przedstawionych za pomocą mimiki i gestów
• wczuwanie się w emocje innych
• cierpliwe czekanie na swoją kolej

OBSZAR SPOŁECZNY

• czerpanie radości ze wspólnej zabawy
• dbanie o pozytywną atmosferę w grupie
• obdarzanie uwagą innych osób

OBSZAR POZNAWCZY

• wskazywanie przedmiotów potrzebnych w czasie podróży
• poznawanie kontynentów
• dokonywanie pomiaru długości
• doskonalenie umiejętności wypowiadania się na podany temat
• wskazywanie podobieństw w wyglądzie i zachowaniu dzieci z różnych stron świata
• poznanie wybranych potraw z innych krajów
• rozpoznawanie i nazywanie wybranych środków transportu
• tworzenie prac plastycznych z różnorodnych materiałów za pomocą różnych technik

Wiersz: „Wycieczka”

 Słoń z żyrafą debatują
na wycieczkę się szykują
zwiedzić chcieliby Warszawę
i zobaczyć Warsa Sawę

Może jednak do Krakowa
tam ciekawa smocza głowa
albo lepiej Zakopane
chociaż śniegiem zapadane.

Plecak już jest spakowany
karimatę, namiot mamy
tylko miejsce wybrać trzeba
rozmyślają koło drzewa.

Gdzie tu jechać tak dumali
do kolacji w zoo zostali
gdy najedli się do syta

Słoń żyrafę szybko pyta:
– koleżanko moja droga
po co nam ta cała trwoga?
szkoda trudu, życia w biegu
zostajemy na wybiegu.

Piosenka: „Maszynista zuch”

Mknie po torach pociąg: „u,u,u!” – na te słowa rękami udajemy ruch kół parowozu.
Pasażerów wiezie chyba stu. – jak wyżej
Każdy z nich dojedzie, tam gdzie chce. – jak wyżej
Nagle maszynista woła: „nie!” – zatrzymujemy się i wyciągamy dłoń do przodu
Coś tam stuka w górze: „stuk, stuk, stuk” – podnosimy  ręce nad głowę i klaszczecie w rytmie: stuk – stuk – stuk.
coś tam puka w dole: „puk, puk, puk” – opuszczamy ręce i tupiecie nogami puk – puk -puk.
Maszynista to jest wielki zuch – unosimy  ręce jak siłacz, pokazujący muskuły
znowu cały pociąg wprawił w ruch! – zaczynamy  znowu poruszać się jak pociąg.