TERMIN  REALIZACJI:  25.04. – 29.04.2022
OBSZAR FIZYCZNY

• aktywne uczestniczenie w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych kształtujących postawę
• doskonalenie sprawności manualnej

OBSZAR EMOCJONALNY

• dostrzeganie piękna najbliższego otoczenia
• wzbudzanie pozytywnych emocji związanych z własnym krajem

OBSZAR SPOŁECZNY

• budowanie szacunku do ojczyzny i symboli narodowych
• rozbudzanie uczuć patriotycznych
• doskonalenie umiejętności współpracy z innymi
• cierpliwe czekanie na swoją kolej w zabawie
• uważne słuchanie dorosłych i dzieci

OBSZAR POZNAWCZY

• utrwalenie znajomości symboli narodowych
• poznanie znaczenia wyrażeń „mała ojczyzna” i „duża ojczyzna”
• utrwalenie znajomości własnego adresu zamieszkania
• poznanie wybranych legend polskich
• wzbogacenie wiedzy na temat Warszawy i Krakowa
• doskonalenie umiejętności wypowiadania się na podany temat
• rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych

WIERSZ :  Hymn

Stań na baczność! Hej, kolego!
To Mazurek Dąbrowskiego!
Jeszcze Polska nie zginęła…
Czy wiesz, skąd ta pieśń się wzięła?
To nasz hymn, to ważna sprawa.
To historia, nie zabawa.
Więc wstań z nami i śpiewamy,
bo dziś ważne święto mamy.

PIOSENKA:   Płynie Wisła, płynie

Płynie Wisła, płynie, po polskiej krainie, po polskiej krainie.
Zobaczyła Kraków, pewnie go nie minie.
Zobaczyła Kraków, pewnie go nie minie.

Zobaczyła Kraków, wnet go pokochała, wnet go pokochała.
A w dowód miłości wstęgą opasała.
A w dowód miłości wstęgą opasała.

Płynie Wisła, płynie, po polskiej krainie, po polskiej krainie.
A dopóki płynie, Polska nie zaginie.
A dopóki płynie, Polska nie zaginie.

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze:

* rozbudzanie zainteresowania najbliższą okolicą,
* rozwijanie wypowiadania się na temat określony.
* zapoznanie z polską muzyką klasyczną,
* rozwijanie twórczego myślenia i sprawności rąk,
* poznanie czterech żywiołów,
* rozwijanie intuicji geometrycznej,
* rozwijanie umiejętności liczenia z zastosowaniem liczebników porządkowych
* zapoznanie z warunkami życia zwierząt mieszkających w ZOO oraz kształtowanie umiejętności grzecznego i kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych.

Wierszyk ,, BARWY OJCZYSTE’’

Powiewa flaga,
gdy wiatr się zerwie.
A na tej fladze
biel jest i czerwień.
Czerwień to miłość,
biel – serce czyste.
Piękne są nasze
barwy ojczyste.

Piosenka ,, JESTEŚMY POLKĄ I POLAKIEM’’

Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił
Chcemy byś również kochał ją i ty
I ty

1. Ciuchcia na dworcu czeka
Dziś wszystkie dzieci pojadą nią by poznać kraj
Ciuchcia pomknie daleko
I przygód wiele na pewno w drodze spotka nas

Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem…

2. Pierwsze jest Zakopane
Miejsce wspaniałe
Gdzie góry i górale są
Kraków to miasto stare
W nim piękny Wawel
Obok Wawelu mieszkał smok

3. Teraz to już Warszawa
To ważna sprawa
Bo tu stolica Polski jest
Wisła, Pałac Kultury, Królewski Zamek
I wiele innych, pięknych miejsc

4. Toruń z daleka pachnie
Bo słodki zapach pierników kusi mocno nas
Podróż skończymy w Gdańsku
Stąd szarym morzem można wyruszyć dalej w świat.

22 kwietnia obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Ziemi. Jest to największe ekologiczne święto, które uświadamia nam  jak ważne jest dbanie o naszą planetę. Przez cały tydzień wiele  uwagi poświęciliśmy ochronie naszego wspólnego domu – Ziemi. Przedszkolaki zastanawiały się jak można jej pomóc, aby była czysta, zdrowa i piękna. W czasie zajęć i zabaw uczyły się segregować odpady, dowiedziały się, co to jest recykling i dlaczego ochrona środowiska jest taka ważna. Dzieci poznały tajemnicze Eko znaki oraz zaprojektowały ekologiczne torby. Największym wyzwaniem jednak okazało się wypicie zielonego napoju, który daje magiczna moc.

– zabawy z zielonymi balonami
– grupowe układanie puzzli
– wykonanie plakatów ,,ziemia smutna,, ,, ziemia wesoła,,
Na zakończenie zabaw dzieci wypiły zielony koktajl

22 kwietnia w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Ziemi. Tego dnia na zajęciach pracowaliśmy w zespołach. Były zagadki, quiz ekologiczny, zabawa dotykowa, układanie ekologicznych puzzli. Odbyły się też konkurencje sportowe: rzut śmieciem do kosza oraz wyścig z butelką na taśmie. Każdy zespół dał z siebie wszystko i wszyscy zasłużyli na medal ,, Przyjaciel przyrody”. Na koniec obejrzeliśmy film ekologiczny i wykonaliśmy pracę plastyczną.

22 kwietnia dzieci z grupy III obchodziły Światowy Dzień Ziemi. To najbardziej popularne święto ekologiczne na świecie. Dzieci miały okazję porozmawiać o tym co sprawia, że Ziemia jest smutna (zanieczyszczona) oraz co możemy zrobić dla Niej aby była szczęśliwa (czysta). Przedszkolaki przypomniały sobie także zasady segregacji śmieci, a na koniec wykonały ( narysowały ) list do Ziemi. W tym dniu królował kolor zielony, nie zabrakło również koktajlu w kolorze zielonym. Na koniec każde dziecko otrzymało pamiątkowy order „Przyjaciela Przyrody”.

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne:

OBSZAR FIZYCZNY

• zachęcanie do aktywnego uczestniczenia w zabawach ruchowych i naśladowczych
• wdrażanie do uczestniczenia w pracach porządkowych
• doskonalenie sprawności dłoni oraz palców podczas zabaw manipulacyjnych,porządkowych i plastycznych

OBSZAR EMOCJONALNY

• dostrzeganie piękna przyrody
• rozumienie potrzeby ochrony środowiska naturalnego

OBSZAR SPOŁECZNY

• stwarzanie okazji do zgodnego współdziałania z innymi
• czerpanie radości ze wspólnej zabawy
• respektowanie reguł i zasad gier oraz zabaw

OBSZAR POZNAWCZY

• utrwalanie prawidłowego toru oddechowego
• zdobywanie wiadomości na temat ekologii
• nabywanie umiejętności prawidłowego segregowania odpadów
• doskonalenie umiejętności przeliczania i porównywania liczebności zbiorów
• dostrzeganie i kontynuowanie rytmów
• uważne słuchanie utworów literackich i odpowiadanie na pytania dotyczące ich treści
• doskonalenie spostrzegawczości i koordynacji wzrokowo-ruchowej
• tworzenie prac plastycznych z wykorzystaniem materiałów pochodzenia naturalnego

Piosenka:  „Leśne duszki”.

1. Żyją w lesie małe duszki,
   Które czyszczą leśne dróżki.
   Mają miotły i szufelki
   I do pracy zapał wielki.

   Refren: Duszki, duszki
   Duszki leśne
   Wstają co dzień
   Bardzo wcześnie
   I ziewając raz po raz
   zaczynają sprzątać las!

2. Piorą liście,
   myją szyszki
   Aż dokoła wszystko błyszczy.
   Muchomorom piorą groszki
   Bo te duszki to czyścioszki.

3. Gdy ktoś czasem
w lesie śmieci
Zaraz duszek za nim leci,
Zaraz siada mu na ręce
Grzecznie prosi: – Nie śmieć więcej!

Wiersz: „Kolorowe kosze”

Kolorowe kosze
Śmieci do nich noszę
Pięknie segreguję
Kolorów pilnuję

Do żółtego kosza
Wrzucam plastikowe
A do niebieskiego
Śmieci papierowe

Zielony pojemnik
Na szkło kolorowe
Wiesz już, co gdzie wrzucać
Zapamiętaj to!

Segreguj odpady
Poznaj świat kolorów
Zbuduj kosze z klocków
Naucz się wyborów

TERMIN  REALIZACJI:  19.04. – 22.04.2022 r.

Obszar fizyczny

• wdrażanie do aktywnego udziału w zabawach i ćwiczeniach ruchowych, inspirowanie do aktywności własnej
• rozwijanie motoryki małej (chwyt, manipulacje, praca nadgarstka)
• kształtowanie czynności samoobsługowych – spożywanie posiłku z użyciem sztućców, nakrywanie do stołu i sprzątanie po posiłku

Obszar emocjonalny

• przygotowywanie do rozumienia uczuć i emocji własnych oraz innych ludzi wywołanych kontaktem z przyrodą
• budowanie więzi emocjonalnej z naturą, w tym odpowiedzialności za otaczający nas świat (ludzie, rośliny, zwierzęta)
• kształtowanie poczucia empatii i troski o zdrowie swoje i innych

Obszar społeczny

• wdrażanie do współdziałania w zespole rówieśniczym
• kształtowanie postaw prospołecznych – czerpanie radości ze wspólnego działania i zabawy
• wdrażanie do oceny własnego zachowania w kontekście podjętych czynności i zadań oraz przyjętych norm grupowych

Obszar poznawczy

• budowanie wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym
• wdrażanie do rozumienia świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą komunikacji werbalnej i niewerbalnej
• kształtowanie umiejętności wyciągania wniosków z obserwowanych zjawisk fizycznych
• rozwijanie spostrzegawczości i pamięci wzrokowej
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania i segregowania przedmiotów według podanego kryterium

 WIERSZ :  „Ziemia”

Ziemia – na świecie jedyna
Tak wiele przed nami skrywa
Ona dała nam dom, jedzenie, wodę

A my? Co jej daliśmy?
Zanieczyszczenia! Fabryki!
To tylko ludzkie wybryki,
Które niszczą naszą planetę.

Ziemia na świecie jedyna
Czym tak zawiniła?
Co złego nam zrobiła?

PIOSENKA:   ” Ziemia to wyspa zielona „

Nie warto mieszkać na Marsie,
nie warto mieszkać na Wenus.
Na Ziemi jest życie ciekawsze,
powtarzam to każdemu .

Ref. Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona,
wśród innych dalekich planet.
To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt,
więc musi być bardzo zadbany / 2x

Chcę poznać życie delfinów
i wiedzieć co piszczy w trawie.
Zachwycać się lotem motyla
i z kotem móc się bawić.

Ref.Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona,
wśród innych dalekich planet.
To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt,
więc musi być bardzo zadbany / 2x

Posadźmy kwiatów tysiące.
Posadźmy krzewy i drzewa,
niech z nieba uśmiecha się słońce,
pozwólmy ptakom śpiewać.

 Realizacja elementów z programu ,, Kubusiowi Przyjaciele Natury.’’

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze:

* Poznanie   niebezpieczeństw jakie grożą środowisku naturalnemu ze strony człowieka i poszukiwanie sposobów dbałości o środowisko
* Zapoznanie ze sposobem segregowania śmieci, poznanie sposobów wykorzystania śmieci,
* Nabywanie umiejętności klasyfikowania i przeliczania,
* Poznawanie różnych sposobów wydobywania dźwięków przy pomocy materiałów wtórnych,
* Zapoznanie ze źródłami dymu i jego złego wpływu na   zdrowie człowieka,
*  Rozwijanie sprawności manualnych.

WIERSZYK ,, Dzieci dbają o środowisko’’

W zgodzie z przyrodą
żyją wszystkie dzieci.
Kochają jasne słonko,
które na niebie świeci.

Nie łamią gałęzi,
dbają o rośliny,
podczas wycieczek do lasu
nie płoszą zwierzyny.

Często też dorosłym
dobry przykład dają –
w wyznaczonych miejscach
śmieci zostawiają.

PIOSENKA,,Ekologiczna piosenka”

1.Dymią kominy wielkich fabryk, płynie brudna woda do rzek.
Chcemy oddychać powietrzem czystym, czystą wodę mieć.

Ref.: Czysta woda zdrowia doda – to każde dziecko wie.
Czysta woda zdrowia doda – tobie, tobie i mnie.

2.Smog już pokrywa niebo całe szarym dymem i szarą mgłą.
W rzekach jest mniej i mniej rybek. Kto to widział, kto?