1 października obchodzimy Dzień Lekarza. Dzieci poznały pracę lekarzy różnych specjalności: pediatry, okulisty, dentysty oraz dowiedziały się jakich narzędzi do pracy potrzebują specjaliści. Dzieci miały okazję zamienić się w lekarzy oraz pacjentów w przygotowanym gabinecie lekarskim. Na zakończenie przedszkolaki wykonały fartuch lekarski. Celem zajęć było również przełamanie lęku u dzieci przed postacią lekarza.

TERMIN REALIZACJI: 4.10- 8.10.2021r.

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele ogólne):

• poznawanie sposobów przygotowania się wybranych zwierząt do zimy
• zwracanie uwagi na zmiany w wyglądzie zwierząt przed zbliżającą się zimą: zmiana ubarwienia, gęstnienie futra, piór, zwiększenie masy ciała
• wyodrębnianie zdań z wypowiedzi, rozdzielanie ich na słowa
• określanie w zdaniu kolejności słów, ich liczby
• wyodrębnianie sylab w słowach; określanie ich kolejności i liczby
• rytmiczny podział słów (samodzielny, swobodny podział słów na sylaby, np. w zabawach)
• wyodrębnianie słów ze zdań – liczenie słów w zdaniach
• wykonywanie ćwiczeń grafomotorycznych
• prawidłowe gospodarowanie przestrzenią kartki (ograniczenie przestrzenne)
• odróżnianie błędnego liczenia od liczenia poprawnego
• wycinanie, wydzieranie, składanie papieru
• rysowanie, malowanie – korzystanie z różnych materiałów i przyborów.

PIOSENKA Jesienna zagadka

Zagadkę zadam ci, powiedz mi czy wiesz
Co jesienią robi wiewiórka, bocian oraz jeż
Wiewiórka w dziupli przysiadła i liczy swoje zapasy
Bo zimą będzie je jadła, gdy śnieg pokryje lasy
Czas jesieni wszystko zmieni, posmutnieje świat
Lecz zagadka rozwiązana! Tak, tak, tak!
Zagadkę zadam ci, powiedz mi czy wiesz…..

WIERSZ Dary jesieni 

Zwierzęta do siebie jesień poprosiła i tak im mówi co postanowiła
– Idzie zima, chudy nie przetrzyma, zbierajcie zapasy na zimowe czasy.
Potem skarby jesienne z torby wysypała skarbów się uzbierała górka wcale niemała.
Wiewiórki wzięły orzechy i szyszek dwa duże miechy
Ptaki-  jagody suszone i jarzębiny grona
Dzik postrącał żołędzie- ale tych zapasów będzie
Przybyły motyle i trzmiele, nawet pszczółek małych wiele.
Lecz hojna dotąd jesień pustą miała już kieszeń.
Zamyśliła się jesień głęboko, przymknęła jedno oko i tak powiedziała
– Kto się doczekał odmowy niech zapadnie w sen zimowy
Ptaki jednak nie chciały i dlatego odleciały.

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze:

• Poznanie zwyczajów wiewiórek.
• Zapoznanie ze sposobem przygotowania się zwierząt do zimy.
• Rozwijanie umiejętności wokalnych.
• Zapoznanie dzieci z wyglądem grzechotki i sposobem gry na niej.
• Wzbogacanie słownictwa.
• Rozwijanie umiejętności liczenia – stosowanie liczebników głównych w zakresie 4.
• Utrwalenie pojęcia „tyle samo”.
• Rozwijanie analizy i syntezy wzrokowej.
• Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych
• Poszerzenie wiedzy na temat wybranych ptaków Polski.
• Poszerzenie doświadczeń plastycznych

WIERSZYK ,,Wiewióreczka ruda’’.

Wiewióreczka ruda
Oczkiem sobie mruga
Damy jej orzechy
Może przyjdzie tutaj.

Ma rudy ogonek
oczka jak węgielki,
A na uszkach śmieszne
Czerwone pędzelki.

PIOSENKA ,, Dwa malutkie jeże’’ 

Dwa malutkie jeże
jadą na rowerze.
Idą leśną drogą
tupią jedną nogą.
Gdy dzień w noc się zmienia,
szukają jedzenia
zjadają robaki
owady, ślimaki.

Dwa malutkie jeże …
Nie robią zapasów,
mieszkają wśród lasów,
śpią pod gałęziami,
nie jedzą salami.

Dwa malutkie jeże …

Średniaczki z gr. II doskonale wiedzą, że od kilku dni mamy jesień. Dzieci czekały na nią od dawna, nawet szukały jej na ulicach naszego miasta. I znalazły a teraz się z nią bawią. Dzieci poznały dary, które nam daje jesień, teraz je przeliczają i segregują. Na sali powstał jesienny kącik przyrody. Owoce i warzywa też w nim zagościły. Na koniec tygodnia dzieci zrobiły owocowe szaszłyki, które później zniknęły w ich brzuszkach.

TERMIN  REALIZACJI:  04.10. – 08.10.2021 r

CELE  OGÓLNE
OBSZAR FIZYCZNY

• aktywne uczestniczenie w zabawach ruchowych
• poznawanie w działaniu właściwości różnych materiałów naturalnych
• doskonalenie sprawności ruchowej i manualnej

OBSZAR EMOCJONALNY

• odczuwanie piękna przyrody
• wzbogacanie przedszkolnego kącika przyrody o okazy związane z aktualną porą roku

OBSZAR SPOŁECZNY

• uczenie się zgodnej zabawy i wspólnego korzystania z różnych przedmiotów i materiałów
• poznawanie przykładów właściwego oraz niewłaściwego zachowania oraz jego ocenianie
• doskonalenie umiejętności współpracy podczas tworzenia prac zespołowych
• koncentrowanie uwagi podczas zajęć z całą grupą
• przyzwyczajanie się do uważnego słuchania wypowiedzi innych, przestrzegania kolejności wypowiedzi, spokojne oczekiwania na swoją kolej

OBSZAR POZNAWCZY

• słuchanie utworów literackich
• rozwijanie zdolności komunikacyjnych przez dostosowywanie wypowiedzi do sytuacji i tematyki
• rozpoznawanie i nazywanie pospolitych gatunków drzew liściastych i iglastych oraz miejsc, w których rosną
• układanie historyjki obrazkowej w sposób chronologiczny
• poznawanie roli i znaczenia drzew w życiu człowieka
• rozpoznawanie darów natury w sposób sensoryczny
• doskonalenie umiejętności przeliczania na konkretach

WIERSZ : LIŚĆ

Usiadł liść na gałązce,
zieleń zaciska w piąstce,
otwiera dłonie i z dłoni
lato rozwija zielone.

Usiadł listek na drzewie,
kiedy odlecieć – nie wie.
Piórka żółte nastroszył,
bo jesień podmuchem go płoszy.

PIOSENKA:  JESIEŃ DARY ROZDAJE

1. Dzisiaj od rana jesień czarowała,
   w parku i w lesie dary rozdawała.

Ref. Jesień, jesień, jesień z wiatrem zatańczyła,
liście złote i brązowe wszędzie rozrzuciła.

2. W kolczastych czapkach kasztany spadają,
   śmieją się dzieci, w trawie ich szukają.

Ref. Jesień, jesień…

3. Cała w koralach, piękna jarzębina
   z wesołym wiatrem taniec rozpoczyna.

Ref. Jesień, jesień…

Dziś przedszkolaki  uczestniczyły w zajęciach kulinarnych, podczas których samodzielnie przygotowywały zdrową przekąskę – owocowe szaszłyki. Na początku dzieci umyły ręce i poznały zasady przygotowania witaminowych smakołyków. Później umyły owoce, a po obraniu nakładały pokrojone owoce na patyczki. Na końcu dumne z własnoręcznie przygotowanego posiłku, mogły go…zjeść! A warzywa które mieliśmy w kąciku dzieci zaniosły do kuchni aby panie kucharki przygotowały pyszną zupę i surówkę.
Dziękujemy rodzicom za owoce i warzywa które dzieci przyniosły na początku  tygodnia.

Układanie rytmów z wykorzystaniem darów jesieni

Z okazji tego dnia niezwykłego życzymy Wam chłopcy wszystkiego najlepszego! Wspólne świętowanie z okazji Dnia Chłopca.