Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze: – wzbogacanie wiadomości na temat zmian zachodzących w przyrodzie. – rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat. – poznanie pierwszych wiosennych kwiatów, wyjaśnienie pojęcia rośliny chronione – doskonalenie umiejętności malowania farbami, – zainteresowanie dźwiękami muzyki relaksacyjnej – rozwijanie poczucia rytmu -zapoznanie z właściwościami fizycznymi wody -rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego – ćwiczenie umiejętności liczenia i porównywania – poznanie sposobów sadzenia cebulek i
Czytaj dalej…
Wiosna w sali – siejemy rzeżuchę, bazylię, oregano, sadzimy cebulę oraz pietruszkę na natkę. Jest tez czas na wesołą zabawę. Dzień wody – znaczenie wody dla życia ludzi, roślin i zwierząt.
Wiosna idzie, co to będzie? Jeszcze tyle śniegu wszędzie. I na dachu i na płotku, w polu, w lesie i w ogródku. Wiosna idzie nie ma strachu! Zaraz zniknie śnieżek z dachu. Już na pola i na łąki lecą gońce jej, skowronki. Lecą do nas wiosny gońce, ciepły wietrzy, ptaki, słońce!
Ciekawą zabawą dla każdego smyka może być MATEMATYKA. Dowiedziały się o tym Maluszki, obchodząc 14 marca, po raz pierwszy, Światowy Dzień Matematyki. Matematyką można się bawić i rozwijać różne umiejętności. Najmłodsze przedszkolaczki przekonały się o tym podczas wspólnych zabaw w Krainie Figur Geometrycznych i Cyferek.
TERMIN REALIZACJI: 14.03- 18.03.2022r. Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele ogólne): poznawanie oznak nadchodzącej wiosny obserwowanie zmieniających się warunków pogodowych; poznawanie składników pogody: temperatura, wiatr, opady, ciśnienie poznawanie kalendarza pogody – systematyczne jego prowadzenie. ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku. rozumienie konieczności spożywania owoców i warzyw. nazywanie pokarmów koniecznych do utrzymania zdrowia. wyodrębnianie ze słów głosek: w nagłosie odczytywanie stosownych oznaczeń i
Czytaj dalej…
TERMIN REALIZACJI: 14.03. – 25.03.2022 /2 tygodnie / OBSZAR FIZYCZNY porządkowanie po sobie miejsca zabawy i pracy uczestniczenie w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych kształtujących postawę doskonalenie sprawności manualnej OBSZAR EMOCJONALNY dostrzeganie piękna budzącej się do życia przyrody OBSZAR SPOŁECZNY kształtowanie umiejętności wspólnej zabawy doskonalenie umiejętności współpracy przestrzeganie ustalonych reguł zabawy OBSZAR POZNAWCZY poznanie zwiastunów wiosny poznanie wiosennych kwiatów rozumienie znaczenia pojęcia „roślina pod
Czytaj dalej…
Termin realizacji: 14.03 . – 18.03. 2022r. Cele : Zapoznanie z etapami produkcji dzbanka z gliny, Rozwijanie słuchu fonematycznego, nazywanie poznanych liter, Zapoznanie z etapami powstawania chleba, rozwijanie myślenia logicznego, Doskonalenie umiejętności lepienia z plasteliny i masy solnej – ćwiczenia pracy rąk, Zapoznanie z etapami powstawania wełny, Ćwiczenie koncentracji uwagi podczas zabawy przy piosence, Wyrabianie umiejętności współzawodnictwa , Zapoznanie z etapami powstawania sera, Rozwijanie
Czytaj dalej…
Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne: Cele ogólne OBSZAR FIZYCZNY uczestniczenie w zabawach ruchowych w sali i w ogrodzie podnoszenie poziomu wrażliwości sensorycznej OBSZAR EMOCJONALNY radzenie sobie z nieprzyjemnymi emocjami doskonalenie cierpliwości w czekaniu na swoją kolej w zabawie czerpanie radości z obcowania z przyrodą OBSZAR SPOŁECZNY słuchanie rozmówców wdrażanie do współdziałania z rówieśnikami w czasie zabaw przestrzeganie reguł gier i zabaw OBSZAR POZNAWCZY poznanie charakterystycznych
Czytaj dalej…
W piątkowy poranek z biedronką o imieniu – Dolores i świetlikiem zwanym -Mike, wybraliśmy się w pełną przygód podróż do cudownego świata drzew i łąki. Z perspektywy owadów, pełen pasji seans ujawnia magię mikrokosmosu. Dwa zabawne owady opowiadały o przyrodzie, która znajduje się dookoła nich, a przy okazji bawią się i w zabawny sposób zdradzili nam różne sekrety przyrody:Jak rośliny pobierają pokarm ze słońca?Jak
Czytaj dalej…
W ramach tygodniowego tematu „Dbam o zdrowie” maluszki wykonały zdrowe wiosenne kanapki. Rozpoznawały i nazywały produkty spożywcze, a następnie tworzyły własne kompozycje na kanapkach. Wszyscy ze smakiem zjadały własnoręcznie przygotowane wiosenne kanapeczki. Zapraszamy do fotorelacji!!!
